致美术生丨艺术路上的100句名人名言

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　1.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

　　2.人生就像顺小河漂流的软木塞。 ——雷诺阿

　　3.美术是揭示真理的谎言。——毕加索

　　4.艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索

　　5.应从习作中寻求快乐。——塞尚

　　6.我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚

　　7.一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。——马蒂斯

　　8.我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习. ——马蒂斯

　　9.谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯

　　10.人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

　　11.绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基

　　12.那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术、写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到阉割艺术，不可来。” ——康定斯基

　　13.虽然建筑的形态、空间及外观要符合必要的逻辑性，但建筑还应该蕴涵直指人心的力量。这一时代所谓的创造力就是将科技与人性完美结合。而传统元素在建筑设计中担任的角色应该像化学反应中的催化剂，它能加速反应，却在最终的结果里不见踪影。——丹下健三

　　14.将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。——安藤忠雄

　　15.艺术，就是自然与人。——培根

　　16.绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。——米开朗琪罗

　　17.杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。——米开朗琪罗

　　18.所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹

　　19.美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

　　20.艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。——罗丹

　　21.雕刻无须独创，它需要的是生命。——罗丹

　　22.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

　　23.我不画我所看见的,我画我所知道的。——毕加索

　　24.为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。—— 罗丹

　　25.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。—— 罗丹

　　26.工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 —— 罗丹

　　27.顽强的毅力可以克服任何障碍.——达·芬奇

　　28.色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。——张大千

　　29.痛苦会过去，美会留下——雷诺瓦

　　30.人有两只眼睛，一只观察周围的世界，一只观察自己，人要清醒的看待自己和身边的环境，看待自己就是客观的看待自己的长处与短处，知道自己在那些方面存在欠缺，以及相关的弥补方式，当然，这个弥补方式有很多种，如果的确是弥补不了，那也没什么，完全可以从强化其他方面的特长来掩盖。——莫迪里阿尼

　　31.外师造化，中得心源——张躁

　　32.读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。——苏轼

　　33.真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质 ——郭熙

　　34.天地以生气成之，画以笔墨取之 ——石涛

　　35.用一根线条去散步。——德国 保罗·克莱.

　　36.艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

　　37.我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征——柯罗

　　38.画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束—— 罗马尼亚 博巴

　　39.许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。——德拉克洛瓦

　　40.骨气形似皆本于立意而归乎用笔——张彦远

　　41.神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁

　　42.着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——关山月

　　43.人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

　　44.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—— 郑板桥

　　45.好读书，不好读书; 好读书，不好读书.——徐谓

　　46.学我者生，似我者死。 ——齐白石

　　47.笨拙的艺术家永远载别人的眼镜. ——罗丹

　　48.艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶. ——歌德

　　49.艺术是一种使我们达到真实的假想. ——毕加索

　　50.科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。 ——冈察洛夫

　　51.在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家. ——歌德

　　52.我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

　　53.艺术是人类的天性。——伯克

　　54.画家在画室的门上应该大书:“室内有一双眼睛,为不幸的人洒同情之泪.” ---贺拉斯

　　55.如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。 ——马克思

　　56.凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

　　57.没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半——赫伯特.斯宾塞

　　58.一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来——这就是艺术的起源。——托尔斯泰

　　59.自然中的万物都可以用圆柱体、椎体和球体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。——塞尚

　　60.我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。 ——蒙克

　　61.客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。 ——马列维奇

　　62.平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。 ——蒙德里安

　　63.我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。 ——瓦萨雷利

　　64.生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。 ——潘天寿

　　65.只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。 ——康定斯基

　　66.真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。——罗丹

　　67.艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。——蒲鲁东

　　68.艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。——海德格尔

　　69.我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。 ——凯尔希纳

　　70.我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。——塞尚

　　71.理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。 ——伯格森

　　72.我不相信科学的倾向对艺术是有利的。——夏加尔

　　73.艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。 ——诺尔德

　　74.古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已——徐悲鸿

　　75.不动就没有画.——关山月

　　76.一个伟大的艺术家,他的感情是属于时代的.——胡一川

　　77.所谓名牌大学,首先是由著名的教授组成的.所以说,"好的教授就是好的大学.——迟轲

　　78.发掘生活的美是我最大的乐趣.——杨之光

　　79.我发现生活的美,愿和人分享.——郑爽

　　80.离开了人民,艺术就没有了土壤.——梁明诚

　　81.人生短,艺术长.——潘鹤

　　82.世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了.——蔡克振

　　83.年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹,或者就叫做人生之路吧.可以说这条路人人都不同,大概这就是世界多奇妙之一端了.——尹国良

　　84.我们身在穷山沟,眼光却注视世界美术潮流,预想未来.——谭畅

　　85.诗中有画，画中有诗 ——王维

　　86.莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋——徐谓

　　87.笔墨亦由人品为高下——方薰

　　88.意存笔先，画尽意在——张彦远

　　89.战斗场面和绘画，都要在远处观看——英国

　　90.屋中有画，等于悬挂了一个思想——雷诺兹

　　91.最接近雕刻的绘画最完美——朗费罗

　　92.文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化——塞尚

　　93.在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂——里尔夫

　　94.照搬自然景色是绝对画不出传世之作的——乔·雷诺兹

　　95.想像力比知识更重要, 因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,是知识的源泉.—— 爱因斯坦

　　96.在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。——(美)罗恩菲德

　　97.欲立艺者，先立人。——齐白石

　　98.似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。——齐白石

　　99.我绝不画我没见过的东西。——齐白石

　　100.应知天道酬勤，不叫一日闲过。 ——齐白石

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