大连工业大学美术类专业招生院系及其专业介绍说明

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学校已有二十多年艺术类专业的办学历史，现有艺术设计学院、服装学院、职业技术学院、爱丁堡国际航空服务学院等4个二级学院。学校现有艺术专业教师200余名，艺术专业在校生5000余人。 学校设有14个艺术类本科专业（方向）和6个艺术类专科专业（方向），有设计艺术学、服装设计与工程、美术学等3个专业的硕士学位授予权，2009年又获艺术硕士（MFA）艺术设计方向的授予权，是东北地区唯一具有服装设计与工程专业硕士学位授予权的单位，是辽宁省省级重点建设的艺术类人才培养基地之一。学校的艺术设计和工业设计专业被列为国家管理专业，服装设计与工程专业获批为全国高等学校特色专业建设点，服装设计与工程、艺术设计、电脑艺术设计等专业被评为辽宁省示范专业，《服装立体设计》、《服装表演学》等艺术类课程先后被评为辽宁省精品课，艺术设计生态教学团队被评为辽宁省教学团队，服装设计与工程教学团队被评为国家级教学团队，任戬教授、钱晓农教授、任文东教授被评为辽宁省教学名师，钱晓农教授、任文东教授分别被评为辽宁省普通高等学校服装设计与工程专业带头人和辽宁省普通高等学校艺术设计专业带头人，潘力教授荣获模特行业Top10最具影响力专业导师称号，艺术设计生态教学体系精英人才培养模式创新实验区荣获国家级人才培养模式创新实验区，服装设计与工程实验教学中心、艺术设计实验教学中心荣获辽宁省实验教学示范中心称号，数字化服装设计与工程实验室被评为辽宁省重点实验室，服装学院被评为全国教育系统先进集体。在中国科学评价研究中心最新推出的中国大学本科教育分192个专业排行榜中，我校服装设计与工程和艺术设计两个专业同时被评为A+级，进入全国相同专业前5%的领先行列；在硕士研究生教育的排行榜中，我校设计艺术学被评为A级，进入优秀行列。

艺术设计学院网址：http://ysxy.dep.dlpu.edu.cn/ 大连工业大学艺术设计学院成立于一九八五年，迄今已有二十多年的办学历史，现有教职工一百余人，在校生两千二百 余人，硕士研究生七十多。在学校各 级领导和广大师生的共同努力下，艺术 学院成长为 " 全国一流、东北领先 " 的学院，并坚持自己的办学特色，努力建成 艺术设计人才的培养基地。 建院以来，艺院重视学生的创新设计能力的培养，注重艺术设计与技术创新相 结合、理论知识与社会实践相结合，不断优化知识结构，提高各学科间的知识 融合、交叉、渗透，营造复合型人才的 培养环境，培养出了大批高质量、高素 质的艺术设计人才，为繁荣社会经济、 美化社会生活做出了应有的贡献，赢得 了社会各界的赞誉。二十年来，师生众 多作品在国内外大赛中多次获得大奖， 在许多重大工程项目的设计中屡屡中标 取得了令人瞩目的成果。 学院积极开展与国内外同行的交流与合作，聘请一些国内外知名专家、学者担 任学院的客座教授，如香港著名设计师 靳埭强先生、芬兰设计大师库卡波罗先 生、日本著名广告人植條则夫先生、英 国著名设计师巴瑟尔·马库先生等，经 常邀请国内外专家来院讲学，先后与英 国、日本、韩国、新西兰、加拿大、美 国等一些知名院校建立了友好校际关系 现已派出部分学生出国学习，并已招收 部分留学生。

艺术类专业介绍艺术设计（视觉传达方向） 培养目标：本专业培养通晓国际流行视觉传达设计知识、具有创新意识和实际应用能力、具备整合设计、传播、策划以及高层次艺术制作的复合型人才。 培养要求：本专业学生主要学习掌握艺术设计的基本理论和基本知识，熟知艺术设计专业的创作技能和方法，具有独立进行艺术设计实践的基本能力，了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规，了解国内外艺术设计的发展动态，掌握视觉传达设计的基本方法。 主干学科：艺术学、文学、工学。 主要课程：专业基础（素描、色彩、形态理解、形态构成、形态表达）,设计基础（字体与标志、印刷材料与工艺、版式设计、计算机设计应用软件），专业设计（包装设计、广告设计、展示设计、CIS设计、网页设计、动画设计、设计管理学）。 毕业生去向：本专业学生毕业后既可以在包装设计、平面设计、企业形像策划、多媒体设计、影视设计、动画设计、网络视觉传达设计、景观设计等方向继续深造，也可以在各类广告公司、形象策划公司、各类媒体、规划设计院及各类大中专院校，从事网络设计、平面设计、包装广告设计、以及企业CIS设计、计算机应用软件、环境景观艺术设计的设计、策划、科研、教学、管理等工作。

艺术设计（环境艺术方向） 培养目标：本专业强调环境艺术设计与工程技术的有机结合。培养具有创新设计思想和应用能力，能够从事环境景观设计、室内设计的具体设计工作及教育、科研及管理等方面工作的复合型人才。 培养要求：本专业学生主要学习掌握环境艺术设计的基本理论和基本知识，创作的专业技能和方法，具有独立进行设计实践的基本能力。了解有关经济文化、艺术事业的方针，政策和法规；了解国内外环境艺术设计的发展动态。掌握本学科及相关学科的时代特征。 主干学科：艺术学、文学、工学。 主要课程：专业基础（素描、色彩、形态认知、形态构成、形态语意）、计算机绘图及相关软件、制图、透视、人体工程学、建筑初步、材料与构造、室内设计思维与方法、空间序列设计、展示设计、城市景观规划设计等。 毕业生去向：本专业学生毕业后既可以在平面设计、多媒体设计、影视设计、形象管理、景观设计、建筑设计等方向继续深造，也可以在各类广告公司、形象策划公司、各类媒体、各种大中型装饰工程企业、各类建筑、规划设计院及各类大中专院校，从事平面设计、包装、广告设计以及室内环境艺术设计、建筑艺术设计、环境景观艺术设计的设计、策划、科研、教学、管理等工作。

艺术设计（设计管理方向） 培养目标：本专业方向以艺术设计和设计资源管理流程相结合为特点，通过系统的艺术设计基础课程的学习，以及设计资源管理专业课程的训练，培养具有统筹、管理和领导能力的艺术设计人才。 培养要求：该专业要求学生系统学习和掌握艺术设计基础理论和知识，系统学习和掌握设计资源管理流程的基础理论和知识，具有独立进行艺术设计实践的能力，以及参与设计资源管理实践的能力。 主干学科：艺术学、文学、工学。 主要课程：形态认知、形态构成、形态语意、形态表达、计算机设计基础、设计管理原理、MBA简明教程、六西格玛设计、品牌设计管理、市场设计管理、服务设计管理、公共关系、整合营销传播、广告策划. 毕业生去向：本专业学生毕业后既可以在多媒体设计、影视设计、形象管理、景观设计等方向继续深造，也可以从事以艺术设计和市场运营相结合，具有艺术设计和品牌形象管理的企事业单位的设计、广告、媒体等工作。

工业设计 培养目标：本专业培养适应现代化建设需要的能在企事业单位、学校、科研院所从事日用工业产品、家具、灯具、玩具、公共设施、机电产品、交通工具造型设计、家具设计、数字动画与游戏角色设计和展览设计等的开发与设计工作及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。 培养要求：掌握并熟悉工业产品设计、公共设施设计以及以计算机为主的数字化辅助设计的方法与技能。具有较广泛的科学技术、艺术与美学、生理与心理学等方面的综合知识。拥有独自开发与组织管理相关设计团队、设计流程的能力。同时具备一定的视觉传达设计、媒体设计、室内外环境艺术设计的知识和技能。 主干学科：艺术学、文学、工学。 主要课程：工业设计史、设计概论、计算机应用、设计心理学、设计美学、人体工程学、设计基础、工业材料工艺学、工业设计工程学、设计方法与产品设计、公共设施设计、视觉传达设计等。 毕业生去向：本专业学生毕业后既可以在工业设计与机电一体化、产品设计、交通工具设计、环境设施设计、产品开发与管理等方向继续深造，也可以从事产品造型设计与产品的开发研究、专业设计管理及各大中专院校教学等工作。

雕塑 培养目标：本专业以环境雕塑、浮雕与壁画、陶艺、金属工艺、礼品、纪念品的设计制作为主要教学内容，充分培养与发掘雕塑类学科的装饰性语言的理解掌握与应用能力，培养能够独立完成装饰性雕塑的设计与制作能力的专业人才。 培养要求：（1）熟悉了解中外雕塑艺术的发展史和现代雕塑的新动向；（2）具有一定的文化修养和超前思维能力；（3）了解公共空间艺术、公共环境设施、环境艺术设计、景观、视觉传达等相关艺术设计学科的设计知识；；（4）必须具有独立设计、独立制作、独立开发雕塑类作品的能力。 主干学科：雕塑学、艺术学、文学。 主要课程：素描、色彩、形态系列基础课、系列雕塑造型训练、公共环境雕塑、金属工艺及材料、陶艺及材料和烧制、特种工艺、现代陶艺等。 毕业生去向：本专业学生毕业后既可以在城市改造、环境艺术、规划设计、景观设计、社区改造、纪念品的设计、新产品开发等方向继续深造，或者在雕塑专业方面发挥个人的艺术天赋，不断的创作自己的作品。也可以在城市建设、城市规划、园林建设、工艺品公司、工艺品开发、艺术品进出口等各类单位公司及各类大中专院校，从事雕塑、陶艺、旅游工艺品、纪念品的设计，以及公共艺术设计、建筑雕塑设计、环境景观艺术设计的设计、策划、科研、教学等工作。

数字媒体设计 培养目标：本专业以艺术设计和新媒体技术相结合为特点，培养具有科学技术和文化艺术基础知识，能从事数字媒体艺术设计制作、教育、研究和管理方面工作的专业人才。 培养要求：本专业学生主要学习掌握数字媒体艺术设计、新媒体技术的基本理论和知识、方法，具有独立进行数字媒体艺术设计应用实践的能力。 主干学科：艺术学、文学、工学。 主要课程：专业基础（素描、色彩、形态认知、形态构成、形态语意）、设计基础（形态表达、形态创意、中外电影史、影像发展史、非线编辑）、专业设计（影视语言、动画设计、网页设计、视频设计、数码影像、影视设计、新媒体设计）。 毕业生去向：本专业学生毕业后既可以在影视设计、形象管理、景观设计、建筑设计等方向继续深造，也可以从事以艺术设计和新媒体技术相结合，具有科学技术和文化艺术研究与制作的设计、广告、数码技术、信息技术方面的有关工作。

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