湖南文理学院2016年艺术类本科专业录取分数线
3788人阅读 2020-06-04 收藏湖南文理学院2016年艺术类本科专业录取分数线,欢迎大家进入本期有关湖南文理学院2016年艺术类本科专业录取分数线的内容,很多人对于湖南文理学院2016年艺术类本科专业录取分数线不是很清楚,今天就和大家一起了解湖南文理学院2016年艺术类本科专业录取分数线吧!
湖南文理学院2016年艺术类本科专业录取分数线
省份
专业
科类
综合分
备注
最高
最低
平均
浙江
美术学
艺术文
368
338
347.6
视觉传达设计
艺术文
349
346
347.6
环境设计
艺术文
374
354
363
服装与服饰设计
艺术文
339
337
338
甘肃
美术学
艺术文理
343.6
322
330
视觉传达设计
艺术文理
346.8
321.6
331.5
环境设计
艺术文理
352.4
327.6
337.3
服装与服饰设计
艺术文理
330
324
325
音乐学
艺术文理
390.4
334
350.6
舞蹈编导
艺术文理
355.6
310
333
贵州
音乐学
艺术文理
388.4
335.6
362.1
舞蹈编导
艺术文理
401.2
323.6
355.3
辽宁
美术学
艺术文
309.6
309.6
309.6
视觉传达设计
艺术文
324.8
308
315.1
环境设计
艺术文
334.4
307.2
322.8
服装与服饰设计
艺术文
/
/
/
福建
美术学
艺术文
319.6
301.2
307.9
视觉传达设计
艺术文
339
304.4
320.9
环境设计
艺术文
318
304
311
服装与服饰设计
艺术文
316.8
306.8
311.8
山西
音乐学
艺术文理
385.6
324
350.19
校考
舞蹈编导
艺术文理
366.4
327.2
349.89
校考
美术学
艺术文理
344
306.8
324.52
校考
视觉传达设计
艺术文理
357.6
316.8
332.23
校考
环境设计
艺术文理
351.6
309.2
328.52
校考
服装与服饰设计
艺术文理
323.2
322
322.53
校考
山西
音乐学
艺术文理
208.52
188.56
196.44
联考
舞蹈编导
艺术文理
191.44
174.3
180.71
联考
广西
视觉传达设计
艺术文
345.58
313.96
331.84
美术学
艺术文
381.99
321.17
337.27
环境设计
艺术文
359.98
315.97
333.97
江西
美术学
艺术文理
357.6
308.8
324.3
视觉传达设计
艺术文理
334.8
309.2
318.8
环境设计
艺术文理
342.8
321.6
330.4
服装与服饰设计
艺术文理
307.6
307.2
307.4
音乐学
艺术文理
385.2
290
335.1
舞蹈编导
艺术文理
360
316
333.2
陕西
美术学
艺术文
329
304
320.8
视觉传达设计
艺术文
345.6
314
330.3
环境设计
艺术文
328.8
302.8
314.6
服装与服饰设计
艺术文
340
340
340
音乐学
艺术文
392.8
306.8
346.5
山东
美术学
艺术文
325.6
289.6
305.7
视觉传达设计
艺术文
349.2
306
323.5
环境设计
艺术文
330.8
304
316.9
服装与服饰设计
艺术文
304
298.4
301.5
江苏
美术学
艺术文
308
293
299.1
视觉传达设计
艺术文
304
290
293.6
环境设计
艺术文
307
290
298.3
服装与服饰设计
艺术文
290
286
288
音乐学
艺术文
316
273
291.7
舞蹈编导
艺术文
299
279
291.2
省份
专业
科类
文化分
专业分
备注
最高
最低
平均
最高
最低
平均
浙江
美术学
艺术文
401
363
379.4
346
316
326.4
视觉传达设计
艺术文
396
373
384.2
332
316
323.2
环境设计
艺术文
423
404
410.7
354
320
331.3
服装与服饰设计
艺术文
370
353
361.5
326
318
322
甘肃
美术学
艺术文理
367
310
330.1
348
320
330
视觉传达设计
艺术文理
390
300
333.2
342
318
330.4
环境设计
艺术文理
377
289
335.9
354
320
338.3
服装与服饰设计
艺术文理
306
298
302.8
330
322
325
音乐学
艺术文理
424
279
338
386
340
359
舞蹈编导
艺术文理
337
250
286.1
382
348
364.3
贵州
音乐学
艺术文理
449
297
375.7
378
320
353.1
舞蹈编导
艺术文理
436
301
374.3
378
310
342.6
辽宁
美术学
艺术文
318
318
318
304
304
304
视觉传达设计
艺术文
344
302
325.8
312
296
308
环境设计
艺术文
380
312
346.5
314
302
307
服装与服饰设计
艺术文
/
/
/
/
/
/
福建
美术学
艺术文
355
294
320.8
310
290
299.3
视觉传达设计
艺术文
380
321
339.2
322
288
308.7
环境设计
艺术文
354
307
333.5
302
288
296
服装与服饰设计
艺术文
357
326
341.5
294
290
292
山西
音乐学
艺术文理
412
310
349.76
380
324
350.47
校考
舞蹈编导
艺术文理
391
300
331.93
388
340
361.87
校考
美术学
艺术文理
353
287
321.4
346
316
326.6
校考
视觉传达设计
艺术文理
402
299
340.58
346
316
326.6
校考
环境设计
艺术文理
374
299
332.3
340
316
326
校考
服装与服饰设计
艺术文理
325
319
324.33
324
318
321.33
校考
山西
音乐学
艺术文理
410
356
378.38
80.22
68.94
75.14
联考
舞蹈编导
艺术文理
386
343
359.2
64
59.67
61.71
联考
广西
视觉传达设计
艺术文
353.94
274.91
323.59
340
332
337.33
美术学
艺术文
429.96
296.92
333.18
350
334
340
环境设计
艺术文
389.95
285.91
330.93
340
332
336
江西
美术学
艺术文理
393
268
318.7
336
320
328
视觉传达设计
艺术文理
345
267
303.9
342
320
328.7
环境设计
艺术文理
364
292
329
354
320
331.3
服装与服饰设计
艺术文理
285
274
279.5
330
322
326
音乐学
艺术文理
402
245
312.4
378
320
350.2
舞蹈编导
艺术文理
369
250
302
368
340
354
陕西
美术学
艺术文
398
343
382
290
270
280
视觉传达设计
艺术文
419
335
395.6
300
270
286.8
环境设计
艺术文
411
307
365.6
300
268
280.7
服装与服饰设计
艺术文
436
436
436
276
276
276
音乐学
艺术文
422
313
357.5
377.3
298.7
339.1
山东
美术学
艺术文
370
322
338.1
324
258
284
视觉传达设计
艺术文
413
342
375.6
324
276
288.8
环境设计
艺术文
412
318
373
308
254
279.6
服装与服饰设计
艺术文
344
325
332.7
290
274
280.6
江苏
美术学
艺术文
244
232
236.3
354
328
341.1
视觉传达设计
艺术文
260
228
236.9
340
326
331.7
环境设计
艺术文
264
219
238.1
352
330
338.6
服装与服饰设计
艺术文
226
203
216.5
344
332
335.5
音乐学
艺术文
246
188
210.9
380
314
345.6
舞蹈编导
艺术文
239
208
216.2
358
326
341.3
录取规则
凡我校单独设置艺术类专业考点的专业,其艺术类专业考生必须参加我校艺术类专业单独考试。我校根据招生计划数、报考人数和专业考试成绩,严格按国家教育部规定的比例发放湖南文理学院艺术类专业考试成绩合格证。我校未设置艺术类专业考点省份的考生,应获得所在省艺术类专业统考成绩合格证。
设置艺术类专业考点的专业如下:
贵州:音乐学、舞蹈编导
山西:美术类
江西:美术类、音乐学、舞蹈编导
浙江:美术类
甘肃:美术类、音乐学、舞蹈编导
江苏:美术类、音乐学、舞蹈编导
广西:美术类
福建:美术类
陕西:美术类、音乐学
山西:音乐学、舞蹈编导
山东:美术类
辽宁:美术类
凡获得我校艺术类专业考试成绩合格证的考生,在符合所在省(市、自治区)招生主管部门录取要求的前提下,我校按综合成绩(综合成绩=高考文化分×40%+校考专业分×60%)从高分到低分排序、并结合专业志愿择优录取。若综合成绩相同,则优先录取专业成绩高的考生。
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