关于浙江省今年高考再次改革，你怎么看？

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　　众所周知，浙江省现行高考方案是选考+必考组合，考试时间分别在每年的4月、6月和10月，但最近一周，几乎被下面的信息刷屏：

　　天啦噜，才改了一年的新高考，难道又要改了?而且还是应届改，就是说现在正在读高三的各位，对，就是你们，就会受到影响! 这里想要先问一问拥有决策权的各位老师们，“您家的孩子，今年要参加高考么?”如果您的小孩非常有主见，学习能力也非常好，他已经准备好了北京大学的自主招生，为此甚至影响了正常的高考备考，突然考试前一个月告诉他不招了，您觉得，这样合理么?我们不反对改革，但，请给参与者留下足够的适应时间，请您从下一届再开始讨论，好么?

　　值得注意的是，这只是一份会议记录，具体的方案还没正式确定，尚在对外征求意见中，各位也就不必那么急着这么“义愤填膺”。 而且呢，原本也不是考试院自发的想改，实在是过去的四次考试出现的备考问题、赋分公平性问题太多了，很多老师、家长、校长也都在提意见。改的初衷肯定是好的，尤其是这一次考试院的态度非常开明，把提案公布出来征求意见，既然有了这么一个“表达意见”的机会，让我们说，我们就一定要说。

　　那么旧有的模式(指2015年10月到2017年6月在执行的方案)究竟都存在着哪些问题呢?改嘛，肯定是因为原来的还不够好，我们只有先弄明白究竟哪里不好，才好理解为什么要改?以及为什么要这样改?

　　第一个问题：公平性，两届学生一起竞争，四次考试机会中选两次，其中2015年10月和2016年4月的考试尚没有形成有效地竞争环境，被有些人钻了空子，拿到了高分，各种诟病一般也都由此而生，而从2016年的10月开始，每次考试都是70万+人报名，这种情况实际上已经不复存在了。

　　说两届学生同时竞争影响公平，这一点倒是觉得啊，高二学生如果喊冤，没有人逼你高二考啊?没有几斤几两谁叫你提前参加了?高三学生如果喊冤，你连高二的都考不过你还好意思叫?高考本来就是一场竞赛，竞赛嘛，就一定有强有弱，想赢就拼命;吃不了那份苦就放平心态，尽力做最好的自己。

　　新方案禁止高二学生参加选考，确实可以回避不同届学生的竞争，看上去更公平，只不过对于那些从高二开始就有计划的参加选考的同学，成绩还作数么?如果不作数，能不能把我们用掉的选考机会再还给我们?如果作数，那我们当初是跟高三两届一起考的，现在考试只剩高三一个年级了，我们的公平，又由谁来保证呢?归根结底一句话，要改，至少请从下一届再开始好么?

　　第二个问题：选科偏科，这个问题是真的非常严重，严重到了足以影响我们民族的科技水平! 这还真不是危言耸听，因为已经快要没有人选物理了…据某教育系统内部人士透露，2017年11月的这次物理选考有可能只有2万人参加，而浙江省有27万高考生。

　　从有记忆的那一天起，自然科学最重要的两大基础学科，一个是物理，另外一个是数学，如果你是一个文科生，你只要试一下能想到的头几个科学家的名字，牛顿、爱因斯坦、霍金…十个里面至少有八个是物理学家。没有物理基础，大学怎么去学理工科?信电、光电、计算机、电子信息工程…我很想知道没学好高中物理的人进了这些系该怎么办?

　　选考科目的自由选择是进步，毋庸置疑，然而高校专业只需要满足一科即可报考，势必导致整个社会功利化的追逐高分。一个极端的情况，如果有一天，物理只有1000人报考，卷面最低成绩都有95分，那么这位95分的同学等级赋分会是40分，他就可能因此而考不进本科，而一个选考政治、历史、技术的“高分”考生却可能考入985名校的物理系…

　　说到底，该招收什么样的学生毕竟是高校的事情，考试院忙得团团转，高校有劲儿使不出来，个人以为，完全可以让高校更多的参与进来，比如关注过今年高考的一定会发现，清华大学的录取分数线是有三条的，分别对应选考物理组(698分)，化学组(700分)，技术组(698分)，如果所有对考生基础知识结构有要求的学校都能按照选考科目的不同单独划定分数线，也就没有考生扎堆追“易考科目”的问题了，物理是不好考，可按物理组录取的人都有物理，这样相对就是公平的。如果高校自己表示没什么要求，那就没要求好了，毕竟不是每一所大学都是研究型大学，大学都表示无所谓，我们也就不用再替人家闲操心了。

　　归根结底，平行志愿虽有平行志愿的好，但完全剥夺了高校参与录取的权利，尤其是众多名校无法按照自己的要求选拔考生，长此以往势必导致名校减少在浙招生人数，这对浙江考生是非常不利的。个人愚见，第一批次的传统志愿还是非常必要的!但这次的征求意见稿，似乎并没有提及这方面的问题。

　　第三个问题：课程安排问题，这个是过去两年中浙江省几乎每一个校长最为头痛的问题，考生选考科目五花八门，最多可达35种不同的组合，对学校的教学安排和管理能力提出了非常大的挑战，一时间，走班制几乎成了浙江学校默认的排课方式。

　　选考科目组合的任意性同时还导致了公办学校教师配置的不确定性，原本搭配合理的文理科老师在自选科目中忙的忙死，闲的闲死…有些学校比较强硬，按照老师的配置直接给了学生几种组合，比如政史地、史地技、物生技…就这么几种组合，你只能从中选，倒是解决了老师的配置问题，但选考冲刺阶段小科老师忙死，数学语文老师闲的没啥事，高考冲刺阶段语文数学老师根本不够用，小科老师又无所事事了，在时间的分配上又出了问题…

　　新的改革方案将选考改到1月份和6月份，尤其是6月份的考试语数英+选考同步复习，基本可以解决局部时间段老师不够用的窘迫，有利于学校按照学习的自然规律安排课程。简而言之，现行的方式更偏重于“考”，对“学”的关注较少，而“学”是考的前提，如果“学”，不光要规划，更要尊重认知的客观规律。从这个角度上来讲，新方案，我给100个赞!这个征求意见八成也是很多校长联名促成的。

　　那么，大问题来了!讲了老半天，艺术呢?好像没我们艺术生什么事嘛? 此刻想请问考试院的各位老师:

　　“您这份征求意见稿中，关于艺术生的部分，是故意省掉的呢，还是原本就没考虑到?”

　　“您这份征求意见稿中，关于艺术生的部分，是故意省掉的呢，还是原本就没考虑到?”

　　“您这份征求意见稿中，关于艺术生的部分，是故意省掉的呢，还是原本就没考虑到?”

　　重要的问题要问三遍，不是咱艺术生矫情，实在是事出有因。一月份高考的前后，正是全国各大艺术院校普遍开始校考的时间，我们不妨看一眼下面的几组数据：

　　每年12月中旬，浙江省美术专业统考;

　　每年12月下旬，浙江省传媒类(包含播音、表演、舞蹈等)专业统考;

　　每年1月中旬，各大艺术院校开始在杭设点考试;

　　2018年，浙江省音乐统考第一次改在1月份举行…

　　………

　　试问，如果我们的新高考确定将在一月份举行，如何保证与艺术考试时间不发生冲突?如果说调整艺术考试时间，那么究竟会如何调整可否提前公布?让我们下一届、乃至下下届的艺考生提前心里有数，能学，咱就学;如果实在不好搞，咱也可以提前放弃，免得浪费时间。

　　还有，浙江省统考咱可以调是没问题的，反正啥时候考本来也是由考试院决定的，咱完全可以避开高考时间。然而各大艺术院校并不隶属于浙江省教育厅，历年校考时间也是全国同步的，人家是否愿意为了回避浙江新高考而集体改时间，将会是一个大大的问号。如果时间不能更改，浙江考生就势必要在最紧张的专业冲刺阶段分心顾及高考，导致在全国考生的大较量中处于劣势，这对于整个浙江省的艺考形势，是非常不利的。

　　现有的模式下，浙江考生的艺考训练时间较之省外考生本就少了大约两个月，至于文化成绩上面的优势也大多被高达577分的一段线抹杀(很多校考学校的文化分计算方式为相对分，即高考分÷一段线，浙江省学生分母明显比其他省大得多…)，新的改革方案不光没有缓解这种现状，反而让浙江艺考生雪上加霜，更加被动!

　　这次的提案明显是由各大重点高中校长推动而成，也难怪，人家重点高中本来就没有多少艺术生，自然不会将艺考的问题提上议事日程，可浙江省还有很多艺术特色示范学校，我们艺术生也有自己的校长，我们也有权利表达我们的诉求。教改，是面对全浙江省所有学生的改革，也包括我们20000+美术生，4000+音乐生，2000+传媒生，毫不夸张的说，浙江省应届每十个学生就有一个是艺术生，为什么一直没有人能够站在我们艺术生的角度发表观点，争取权益?

　　新改革方案正式决定将于9月19日公布，只要你是艺术生，都可以就此次改革方案发表自己的看法，大家可以来美术集app进行讨论，说出你的看法。

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　　原标题《天啦噜，浙江高考又要变天?结果由你来定!》

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