了解新高考：2020年新高考3+3模式最全解析

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　　十九大代表、教育部部长陈宝生表示，到2020年，我国将全面建立起新的高考制度。

　　在十九大中央国家机关代表团会议讨论向中外记者开放时，陈宝生代表在讨论十九大报告时说，过去的5年是教育改革全面深化的5年。在高考招生制度改革方面，今年上海和浙江试点已经落地，经评估取得成功，尽管还存在一些需要完善的问题。今年，还有4个省要开始试点，到2020年新的高考改革制度全面建立起来，这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革，习近平总书记曾三次支持重大会议研究高考改革方案。

　　2020年全面建立新高考制度

　　对改革意味着什么

　　在涉高考话题自带“热门话题体质”的背景下，“全面建立起新的高考制度”的表述一出来，立马引发广泛关注。什么是“新的高考制度”?其意味着一“新”字而尽出。这里的“新”，不是秋毫之变，而是除弊之后的布新，其含义理应置于教育改革“破旧立新”的框架脉络中去理解。

　　十八大以来，中央启动了新一轮考试招生制度改革，其标志就是2014年8月中央政治局审议通过《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。意见明确，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

　　“全面建立新高考制度”的节点，与意见明确的“基本建立中国特色现代教育考试招生制度”时间点吻合，并非偶然，因为新高考制度正是后者的题中之义。

　　意见勾画出的改革路径，如改进招生计划分配方式(继续实施支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划，部属高校合理确定分省招生计划等)，改革考试形式和内容(规范高中学生综合素质评价，增加使用全国统一命题试卷的省份等)，改革招生录取机制(大幅减少、严控加分项目，招考相对分离，自主招生办法规范公开等)，启动高考综合改革试点(改革考试科目设置，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制等)，也指向了新高考制度的特征。

　　而“全面建立新高考制度”，则锚定了此次高考制度改革的层次与规模。“全面”不是“局部”更不是“初步”，它对应着改革领域的广泛涉及、地域上的普遍覆盖，也意味着改革在由点到面的渐进链条上走到了压轴式位置，到时全国将进入高考制度新模式。

　　2020年全面建立新高考制度对高中生意味着什么

　　从今年9月开始，北京、天津、山东、海南开启了考试招生制度改革。这些省市新高一的同学将不再分文理科。3年后的高考，语文、数学、外语为必考，而3+X的X变成3，由学生从物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等科目中自由选择三门。

　　到2018年加上河南、河北、广东、江西等十多个省市，再到2020年全面建立新高考制度，它意味着什么?现在的部分高中生和初中生为目前高考准备的复习或学习内容，在新高考时完全不适用!很多学生在2—3年后，如果没有考上理想大学，根本就没有复读的机会!

　　1、不一样的考试模式

　　那么，目前各省份的高一高二高三年级学生，谁还有在传统高考模式下选择复读的机会呢?

　　首先，以今年正式启动高考改革的北京市为例：

　　由上图可以看到，北京市于2017年启动高考改革，2020年正式开始实行新高考。也就是说，这中间只有2018年、2019年是目前的高考模式。现在的北京高三生除了参加明年高考，还有一次复读机会!而今年北京市的高二生，等到他们高考时，如果当年高考成绩不理想，由于2019年将开始不一样的考试模式，所以复读的机会将非常渺茫!

　　理解了这张小图，我们再来看全国完整版!

　　也就是说：

　　北京、天津、山东、海南这些省(市)的高二生;

　　广东、江苏、河北、江西、四川、湖北、重庆、湖南、安徽、黑龙江、辽宁、吉林、贵州、山西、福建、西藏、内蒙古这些省(区、市)的高一生;

　　青海、陕西、云南、甘肃、宁夏、广西、新疆这些省(区)的初三生

　　—你们都处在新高考改革的最前沿，复读机会渺茫!所以一定要撸起袖子加油学，争取一次考上理想大学!

　　2、31省(区、市)高考改革时间+内容

　　3、新高考到底有哪些地方不一样?

　　“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。

　　就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

　　与高考科目变化相对应的一项措施，是高中学业水平考试，不少省份也公布了改革时间表。比如，北京将从2017年启动高考综合改革，从秋季入学的高一年级开始实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。

　　4、为什么连复读的机会都没了

　　上述高考变化是很多省份高一高二年级学生和初三年级学生将来无法复读的最重要原因!因为计入新高考的学业水平考试中的等级性考试，这些年级学生根本没有参加过。而且很多省份实行的是两次考试，考试时间大多定在四五月份或11月份，复读学生根本来不及补考。

　　但是，河南省是个例外。河南省高考改革方案中，学业水平考试只举行一次，而且3门选考科目的等级性考试和语数外全国统一考试均安排在6月7、8日两天举行。也就是说，河南目前的高一学生可以在2020年参加一次传统高考，即使成绩不理想，也可以参加2021年的新高考。但不再以文科生/理科生身份参加，只需要重新选择选考科目。更暖心的是，之前学业水平考试成绩继续有效!

　　撸起袖子加油学吧，争取一次考上理想大学!

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