云南师范大学文理学院2011年艺术类招生简章

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师范大学文理学院学院简介>>>>

云南师范大学文理学院地处云南省省会、中国著名的旅游城市美丽的春城昆明。是经国家教育部批准的具有高等本科学历教育资格的独立学院，按照国家统一招生计划面向全国招生。毕业成绩合格者颁发教育部统一印制、电子注册、国家承认学历的云南师范大学文理学院普通本科毕业证书；符合学士学位授予条件者，按照国家有关规定由云南师范大学文理学院颁发学士学位证书。

艺术传媒学院简介>>>> 艺术传媒学院是云南师范大学文理学院下设的二级学院，现有艺术设计、艺术教育2个本科专业。其中，艺术设计专业下设民族民间工艺与产品设计、数码艺术设计、视觉传达设计、商业摄影与形象设计、室内与家具设计、环境艺术设计6个专业方向。艺术教育专业下设美术教育与工艺、音乐教育与表演、舞蹈教育与编导、幼儿艺术教育、播音与主持5个专业方向。在校生800余人，师资力量雄厚，构建了由学院专职教师、省内外高校优秀教师、特聘专家名师专兼职结合的聚合型教师强势群体。拥有一定规模的琴房、舞蹈形体练功房、多功能演播厅、画室、摄影工作室，给学生提供充足的学习、练习场地。先进的网络计算机教室和数字化多媒体实验室等教学设施，基本达到了信息化教学要求，并与多家企事业单位达成合作共建协议，为实践教学提供了有力保障。 学院依托民族文化艺术资源，融合国际现代先进的艺术教育理念，推行“实习与就业结合式”、“校企合作办学式”、“综合设计式”等培养范式，培养具有较高文化素质、较强创意思维与创新实际能力的应用型艺术专门人才。

艺术类专业部分教学成果>>>> ●2001年云南省大学生艺术歌曲演唱比赛大合唱一等奖。 ●荣获首届56个少数民族才艺大赛银奖。 ●2001年全国大学生艺术歌曲演唱比赛优秀学校组织奖。 ●第二届中国大学生校园歌手大奖优秀组织奖。 ●第四届神州风采全国原创歌曲新人新作总评榜比赛荣获通俗唱法铜奖。 ●“北京2008”第三届中国青少年艺术节全国总评中荣获成年声乐组银奖。 ●中天城投杯2008“多彩贵州”歌唱大赛钟山区海选赛中荣获流行唱法（职业组）一等奖。 ●第六届“金色彼岸之声”全国新人新作歌手大赛云南选拔赛中，荣获青年组通俗唱法二等奖和三等奖。 ●青春中国·第三届全国青少年艺术展评大赛云南赛区声乐·通俗类大学组二等奖。 ●“畅想奥运文明与艺术”全国优秀作品电视展示活动中荣获云南赛区器乐类钢琴组金奖，主持类成人组银奖，全国总决赛荣获主持类青年B组银奖。 ●2007年云南省健美操幼儿体操锦标赛中荣获竞技健美操自选女子单人操第一名。 ●荣获青春中国第三届全国青少年艺术展评大赛云南赛区声乐民族类大学组三等奖。 ●2007年全国就业技能大赛荣获政府三等奖。 ●2007年“正保教育杯”第三届全国ITAT大赛获三等奖。 ●“正保教育杯第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛”Photoshop平面设计组中荣获三等奖。 ●第三届云南大学生计算机应用—戴尔杯计算机应用技能竞赛中荣获本科组优秀奖。 ●2008年德国德中国际设计大赛入选优秀作品三件。 ●2008年第四届全国ITAT大赛获二等奖。 ●第二届云南省大学生ITAT教育工程就业技能大赛“3DS MAX三维设计”科目比赛特等奖及优秀学校组织奖。 ●2009年第三届中国校园才艺展评活动云南赛区一等奖 ●2009年爱我中华全国青少年歌手大赛获美声组金奖一个、银奖两个、通俗组银奖一个 ●2009年云南省“三生教育”书画比赛获一等奖 ●2009全国青少年钢琴群英会比赛获金奖 ●2010年中国青少年艺术英才推选活动获云南组金奖 ●2010全国青少年艺术交流展演活动获编导组金奖 ●2010全国青少年艺术风采电视选拔活动获银奖 ●2010年云南师范大学教师卡拉ok比赛第一名

艺术类专业介绍>>>> 艺术类涵盖艺术设计专业、艺术教育专业两大专业，共设有11个专业方向。考生可以根据自身特长和意愿，报考时在两个类别中选择。艺术类学生的教育培养进度中，大一以基础课、理论课为主，大二个人根据对艺术的认识、自身发展方向等考虑进行专业方向选择。选择分科后进行后三年的分科专业教育培养。各个具体专业方向具体情况如下： （一）艺术设计专业 1、数码艺术设计 专业方向与培养目标：数码艺术设计是随着计算机和互联网的发展与普及、数字化时代的到来而诞生的新兴艺术领域。作为体现未来艺术的一个分支，被广泛应用到各种传统媒体与新媒体中，如印刷、出版、影视、网络、多媒体等。并且各方面设计应用也越来越多的与其结合在一起，为设计快速、方便、准确地达到目标提供了最有效的技术和方法。旨在培养具有较好视听审美素养并能熟练掌握数码图形应用技术高级应用型人才。 就业方向：时尚、娱乐、传媒、设计、教育、网络等行业。 2、民族民间工艺与产品设计 专业方向与培养目标：民族民间工艺是根植于民间深厚历史文化底蕴和独特民族个性的审美与实用共存的手工技艺，在工业文明高度发达的今天，伴随着个性化社会需求的加剧，民族民间工艺产品生产与现代消费奢求日趋紧密，形成巨大的消费需求，是未来产品研发的新兴领域。旨在培养具有较强的综合文化知识、审美素养和民族民间工艺专业技能及一定产品研发与设计能力的应用型专门人才。 就业方向：时尚、休闲、工艺美术、旅游、装饰、纪念、奢侈品等行业。 3、视觉传达设计 专业方向与培养目标：视觉传达设计主要是以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。随着科技进步，新能源、新材料的开发应用而不断扩大，逐渐形成一个与其它视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。含有印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计（即空间标志及环境色彩设计）等。旨在培养具有较强综合文化知识、审美素养和专业技能，熟练运用视觉语言读解、传达视觉信息的应用型专门人才。 就业方向：时尚、娱乐、传媒、设计、教育、广告、宣传、网络等行业。 4、商业摄影与形象设计 专业方向与培养目标：商业摄影与形象设计是以商业用途为主要目的摄影活动。它包括一切用于出售商品、撰写事件或介绍书籍的图像的生产，广告摄影是其主要内容。旨在培养具有较强综合文化知识、审美素养和摄影专业技能的应用型专门人才。 就业方向：时尚、娱乐、传媒、设计、教育、广告、宣传等行业。 5、室内与家具设计 专业方向与培养目标：室内装饰是构成人居环境的核心部分，家具设计充斥在整个室内设计领域，成为室内空间表现的重要角色，是有极强应用价值的应用型学科。该专业方向是适应现代生活品质需求开拓的新的设计领域，旨在培养具有较强综合文化知识、审美素养和室内环境及家具设计专业技能的应用型专门人才。 就业方向：家居、装饰、建筑、家具、建材、地产等行业。 6、环境艺术设计 专业方向与培养目标：培养具备良好艺术素养、掌握系统设计理论和现代设计方法及工程知识，具备创新设计的基本素质，按照景观设计和室内设计两个模块培养工程应用技能，能在景观设计领域、室内装饰设计领域、公共空间设计领域或平面视觉传达设计领域从事设计、研究、教学和管理等方面工作的高级专业技术人才。 就业方向：适宜环境艺术设计相关专业公司、企事业单位从事建筑环境设计、风景区环境设计、园林设计、室内设计、展示设计与管理或教育科研工作。

（二）艺术教育专业 1、美术教育与工艺 专业方向与培养目标：该专业是在传统美术教育基础上发展起来的，结合手工技艺，融审美理念、审美表现、审美教育和审美应用为一体的新型应用学科。旨在培养掌握美术教育的基本理论和基本技能，掌握民族民间工艺知识和技巧，了解应用美术设计的基本方法。能从事美术教育工作，能够胜任社会艺术活动的策划、组织管理、美术应用设计工作，并具备从事中、小学艺术普及教育、教学实践综合能力的应用型人才。 就业方向：教育、群众艺术、工艺美术、宣传、装饰等行业。 2、音乐教育与表演 专业方向与培养目标：该专业是将音乐基础知识、音乐技能技巧等与相关表演实践相结合发展起来的应用型专业。培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，掌握艺术教育的基本理论，和基本的知识技能，能从事艺术范畴内的音乐教育、音乐表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美术教育方法，具备社会艺术活动的策划、编排、组织管理、音乐表演方面的能力，培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门应用型人才。 就业方向：中、小学、幼儿园音乐教师、文艺团体、社会艺术，企事业单位、公共关系等。 3、舞蹈教育与编导 专业方向与培养目标：该专业是通过系统的传授舞蹈基本理论知识和技能技巧，掌握舞蹈编导、表演与教学的基本理论知识，注重培养学生综合实践能力的舞蹈特色专业。能从事艺术范畴内的舞蹈教育、舞蹈编导工作，了解和掌握基本的音乐及美术教育方法。能够胜任社会艺术活动的策划、编导、组织管理、音乐表演方面的能力，培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、编导、教学及研究工作的专门应用型人才。 就业方向：中、小学幼儿园舞蹈教育、文艺团体、企事业单位、公共关系、时尚行业、培训机构等。 4、幼儿艺术教育 专业方向与培养目标：该专业将学前教育专业基础知识和艺术教育基本理论、技能技巧相结合发展起来的应用型专业，是具备幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力的幼儿教育特色专业。培养具有一定的马克思主义理论素养和系统的专业知识，掌握幼儿艺术教育基本原理和技能，具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教学能力、学校幼儿园艺术教育的支持策划能力、组织管理的综合能力，能胜任社会艺术活动的应用型艺术人才。 就业方向：幼儿园、学前教育相关行业、企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。 5、播音与主持 专业方向与培养目标：本专业培养学生广播电视新闻传播、语言文学、以及艺术、美学等多学科知识的能力，培养能在电台、电视台及其它单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要学习广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，学生将受到普通话语音、播音发声、语言表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的能力。 就业方向：能在广播电台、电视台及其它单位从事广播电视播音与节目主持工作。同时，还可以在商业推广、国家政府机关或事业单位宣传部门、企业外联部门、企业宣传部门任职，并成为专业相关的自由职业人。

艺术类招生专业一览表>>>>

专业名称

专业方向

层次

学制

招生科类

招生计划

艺术设计

数码艺术设计

本科

四年

文理

400

民族民间工艺与设计

本科

四年

文理

视觉传达设计

本科

四年

文理

商业摄影与形象设计

本科

四年

文理

室内与家具设计

本科

四年

文理

环境艺术设计

本科

四年

文理

艺术教育

美术教育与工艺

本科

四年

文理

400

音乐教育与表演

本科

四年

文理

舞蹈教育与编导

本科

四年

文理

播音与主持

本科

四年

文理

幼儿艺术教育

本科

四年

文理

我院2011年艺术类专业面向云南、新疆、甘肃、贵州、四川、湖南、重庆、广西、西藏、山东、江西、浙江、黑龙江、辽宁、内蒙古、河北等省区招生，总招生计划800人，其中山东100人、内蒙古100人、新疆80人、西藏40人（根据各省区专业合格考生生源情况作适当调整），具体招生计划数以各省区招生计划公布版公布为准。云南师范大学文理学院2011各省区艺术类招生计划>>>>

省区

计划数

专业考试方式

报名考试地点

单考报名时间

单考考试时间

甘肃

35

参加统考

广西

35

参加统考

贵州

35

参加统考

河北

35

参加统考

黑龙江

35

参加统考

江西

50

参加统考

辽宁

40

参加统考

四川

35

参加统考

云南

80

参加统考

浙江

60

参加统考

重庆

40

参加统考

西藏

40

参加我院校考

西藏大学

12月26-27日

12月28日

山东

100

参加我院校考

济南市

2月22-23日

2月24-25日

新疆

80

参加我院校考

新疆师范大学

2月26-27日

2月28日

内蒙古

100

参加我院校考

"内蒙古师范大学

音乐学院

1月12-13日

1月14日

总计划数

800

*以上招生计划数根据各省区专业合格考生生源情况作适当调整，具体招生计划数以各省区招生计划公布版公布为准。

录取>>>> 录取工作由有关省区招生考试委员会统一组织。通过政审和体检、专业考试成绩合格、文化成绩达到当地艺术类最低控制分数线。内蒙古、山东、新疆、西藏四个省区按考生高考文化成绩从高分到低分顺序录取；使用艺术类统考或联考专业成绩的专业按录取时有关省区投档原则制度录取方法。外语语种为英语，英语没有最低分限制。 对第一志愿报考录取到我院，成绩优秀，综合素质突出的新生，我院设有优秀新生奖学金，一次性奖励5000元。欢迎广大考生报考云南师范大学文理学院！

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