武汉设计工程学院2017年表演专业考试大纲
3497人阅读 2020-06-04 收藏武汉设计工程学院2017年表演专业考试大纲,欢迎大家进入本期有关武汉设计工程学院2017年表演专业考试大纲的内容,很多人对于武汉设计工程学院2017年表演专业考试大纲不是很清楚,今天就和大家一起了解武汉设计工程学院2017年表演专业考试大纲吧!
2017年武汉设计工程学院成龙影视传媒学院戏剧与影视学类(表演专业)考试大纲
一、考试性质和目的
武汉设计工程学院成龙影视传媒学院戏剧与影视学类(表演专业)招生考试是面向全国各省市的校级艺术类专业高考招生测试。该考试目的是测试考生是否具备表演专业所要求的能力及素质,在每门考试过程中综合面试学生是否具备演员的基本素质,如形象条件、五官、身材、气质、形体和声音的表现能力等。旨在选拔符合学校专业人才培养目标的,具备学习影视戏剧表演专业基本条件和潜力的合格新生。
二、考试科目及分值
考试科目
考试形式
分值
台词
朗诵诗歌、散文、寓言、小说等或台词片段
100分
演唱
演唱自选曲目一首,风格不限,可自备伴奏
40分
形体
自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术、体操等
60分
表演
根据命题编演集体即兴小品
100分
三、考试科目的内容、形式及要求
(一)台词(100分)
1.考试目的
通过考生的朗诵,考察学生的声音条件和语言规范度,对作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表现能力,情感的表达能力。
2.考试内容和要求
考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言故事、小说等文学作品或影视戏剧台词片段,时长2分钟以内。
(二)演唱(40分)
1.考试目的
通过考生的演唱,考查考生的音准、音色、乐感和节奏感,综合测试学生的声音条件是否具达到要成为演员最基本的要求。
2.考试内容和要求
考生演唱自选曲目一首,风格不限,唱法不限,可自备伴奏。
(三)形体(60分)
1.考试目的
考查考生的肢体表现能力、控制力、爆发力,形体的可塑性和灵活协调性。
2.考试内容和要求
考生表演自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术、体操等,时长3分钟以内。
(四)表演(100分)
1.考试目的
表演考试是对考生内外在素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外,更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力等内在素质的考查。
2.考试内容和要求
由现场考官根据现场环境指定命题,考生根据试题集体编演即兴小品。考察考生是否能快速建立合理的人物或环境关系,进行良好的互动并展开合理的艺术想象,生动、准确的演绎表演主题。能够快速的适应不断变化的情境,有良好的应急变化反应能力。
四、考试评分标准
(一)台词(100分)
考查要素(考生应具备的四项条件):
①声音质量:音质、音色、音量;
②作品的理解:对作品的理解和把握准确;
③作品的感受力:通过作品能够正确体会并赋予情感上的表达;
④作品的表现力:对作品的表现力,使之产生形象感,但不失控制力。
评分等级:
等级
分值
评分标准
一等
90—100分
普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表现力
二等
75—89分
普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词较清晰;具有良好好的作品理解能力、感受能力和表现力
三等
60—74分
普通话规范;朗读基本自然;口齿清晰程度一般;对作品理解能力、感受能力和表达能力一般
四等
59分及以下
普通话不规范;方言较重;口齿不清晰;对作品理解能力、感受能力和表达能力较差
(二)演唱(40分)
考查要素(考生应具备的四项条件):
①声音的条件:音色、音质、音准;
②音乐素养:具备基本的音乐知识;
③音乐表达:对音乐的理解表达准确;
④音乐的表现力:表现欲望和控制能力。
评分等级:
等级
分值
评分标准
一等
35—40分
嗓音条件优秀,音色优美;吐字清晰;音准好、节奏稳、音乐表现力强
二等
28—34分
嗓音条件较优秀,音色较优美;吐字较清晰;音准良好、节奏较稳、音乐表现力良好
三等
16—27分
嗓音条件一般,音色一般;吐字清晰程度一般;音准较差、节奏不稳定、音乐表现力弱
四等
15分及以下
嗓音、音色、吐字、音准、节奏、音乐表现力较差
(三)形体(60分)
考查要素(考生应具备的三项条件):
①基本功:软开度、张力、爆发力、控制力、技术技巧;
②协调性:肢体运动协调;
③情绪表达:肢体运动的感觉和情绪表达。
评分等级:
等级
分值
评分标准
一等
55—60分
肢体无缺陷;形象良好、体态优美;具备很好的基本功,爆发力、控制力好;形体协调性灵活,肢体表现力强,动作韵律感强。
二等
48—54分
肢体无缺陷;形象较好、体态大方;具备良好的基本功,爆发力、控制力一般;形体协调性较灵活,肢体表现力较强,动作韵律感较强。
三等
35—47分
肢体无缺陷;形象一般、体态尚可;形体协调性一般,缺乏爆发力、控制力;肢体表现力一般,动作韵律感一般。
四等
34分及以下
肢体有缺陷;形象较差、体态适当;形体协调性差,肢体表现力差,动作韵律感差。
(四)表演(100分)
考查要素(考生应具备的五项条件):
①审题准确:对小品的立题风格、形式、情境、意图理解准确;
②立意鲜明:能鲜明表达主题并有创意;
③构思严谨:表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确、角色设计明确;
④表演时自信、松弛、投入、真实:掌握基本表演元素;
⑤应变能力:有良好的应变反应能力。
评分等级:
等级
分值
评分标准
一等
90—100分
审题准确,表演主题明确,创意新巧;在特定情境中组织行为动作能力强;表演状态松弛、灵活;人物形象感强;有较强的应变能力
二等
75—89分
审题准确,表演主题较为明确;在特定情境中组织行为动作能力较强;表演状态较为松弛、灵活;人物形象感较强;有一定的应变能力
三等
60—74分
审题和表演主题不明确;在特定情境中组织行为动作能力一般;表演状态松弛、灵活程度一般;人物形象感一般;应变能力一般
四等
59分及以下
表演无主题或不明确;在特定情境中组织行为动作能力差;表演状态僵硬、虚假、造作;人物形象感差;应变能力差
五、表演科目试题示例
1、雨中的邂逅
2、期待已久的小长假
3、公交车上
4、荒岛余生
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