武汉设计工程学院2017年表演专业考试大纲

3497人阅读 2020-06-04 收藏

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  2017年武汉设计工程学院成龙影视传媒学院戏剧与影视学类(表演专业)考试大纲

  一、考试性质和目的

  武汉设计工程学院成龙影视传媒学院戏剧与影视学类(表演专业)招生考试是面向全国各省市的校级艺术类专业高考招生测试。该考试目的是测试考生是否具备表演专业所要求的能力及素质,在每门考试过程中综合面试学生是否具备演员的基本素质,如形象条件、五官、身材、气质、形体和声音的表现能力等。旨在选拔符合学校专业人才培养目标的,具备学习影视戏剧表演专业基本条件和潜力的合格新生。

  二、考试科目及分值

考试科目

考试形式

分值

台词

朗诵诗歌、散文、寓言、小说等或台词片段

100分

演唱

演唱自选曲目一首,风格不限,可自备伴奏

40分

形体

自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术、体操等

60分

表演

根据命题编演集体即兴小品

100分

  三、考试科目的内容、形式及要求

  (一)台词(100分)

  1.考试目的

  通过考生的朗诵,考察学生的声音条件和语言规范度,对作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表现能力,情感的表达能力。

  2.考试内容和要求

  考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言故事、小说等文学作品或影视戏剧台词片段,时长2分钟以内。

  (二)演唱(40分)

  1.考试目的

  通过考生的演唱,考查考生的音准、音色、乐感和节奏感,综合测试学生的声音条件是否具达到要成为演员最基本的要求。

  2.考试内容和要求

  考生演唱自选曲目一首,风格不限,唱法不限,可自备伴奏。

  (三)形体(60分)

  1.考试目的

  考查考生的肢体表现能力、控制力、爆发力,形体的可塑性和灵活协调性。

  2.考试内容和要求

  考生表演自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术、体操等,时长3分钟以内。

  (四)表演(100分)

  1.考试目的

  表演考试是对考生内外在素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外,更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力等内在素质的考查。

  2.考试内容和要求

  由现场考官根据现场环境指定命题,考生根据试题集体编演即兴小品。考察考生是否能快速建立合理的人物或环境关系,进行良好的互动并展开合理的艺术想象,生动、准确的演绎表演主题。能够快速的适应不断变化的情境,有良好的应急变化反应能力。

  四、考试评分标准

  (一)台词(100分)

  考查要素(考生应具备的四项条件):

  ①声音质量:音质、音色、音量;

  ②作品的理解:对作品的理解和把握准确;

  ③作品的感受力:通过作品能够正确体会并赋予情感上的表达;

  ④作品的表现力:对作品的表现力,使之产生形象感,但不失控制力。

  评分等级:

等级

分值

评分标准

一等

90—100分

普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表现力

二等

75—89分

普通话规范;朗读自然真实;咬字吐词较清晰;具有良好好的作品理解能力、感受能力和表现力

三等

60—74分

普通话规范;朗读基本自然;口齿清晰程度一般;对作品理解能力、感受能力和表达能力一般

四等

59分及以下

普通话不规范;方言较重;口齿不清晰;对作品理解能力、感受能力和表达能力较差

  (二)演唱(40分)

  考查要素(考生应具备的四项条件):

  ①声音的条件:音色、音质、音准;

  ②音乐素养:具备基本的音乐知识;

  ③音乐表达:对音乐的理解表达准确;

  ④音乐的表现力:表现欲望和控制能力。

  评分等级:

等级

分值

评分标准

一等

35—40分

嗓音条件优秀,音色优美;吐字清晰;音准好、节奏稳、音乐表现力强

二等

28—34分

嗓音条件较优秀,音色较优美;吐字较清晰;音准良好、节奏较稳、音乐表现力良好

三等

16—27分

嗓音条件一般,音色一般;吐字清晰程度一般;音准较差、节奏不稳定、音乐表现力弱

四等

15分及以下

嗓音、音色、吐字、音准、节奏、音乐表现力较差

  (三)形体(60分)

  考查要素(考生应具备的三项条件):

  ①基本功:软开度、张力、爆发力、控制力、技术技巧;

  ②协调性:肢体运动协调;

  ③情绪表达:肢体运动的感觉和情绪表达。

  评分等级:

等级

分值

评分标准

一等

55—60分

肢体无缺陷;形象良好、体态优美;具备很好的基本功,爆发力、控制力好;形体协调性灵活,肢体表现力强,动作韵律感强。

二等

48—54分

肢体无缺陷;形象较好、体态大方;具备良好的基本功,爆发力、控制力一般;形体协调性较灵活,肢体表现力较强,动作韵律感较强。

三等

35—47分

肢体无缺陷;形象一般、体态尚可;形体协调性一般,缺乏爆发力、控制力;肢体表现力一般,动作韵律感一般。

四等

34分及以下

肢体有缺陷;形象较差、体态适当;形体协调性差,肢体表现力差,动作韵律感差。

  (四)表演(100分)

  考查要素(考生应具备的五项条件):

  ①审题准确:对小品的立题风格、形式、情境、意图理解准确;

  ②立意鲜明:能鲜明表达主题并有创意;

  ③构思严谨:表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确、角色设计明确;

  ④表演时自信、松弛、投入、真实:掌握基本表演元素;

  ⑤应变能力:有良好的应变反应能力。

  评分等级:

等级

分值

评分标准

一等

90—100分

审题准确,表演主题明确,创意新巧;在特定情境中组织行为动作能力强;表演状态松弛、灵活;人物形象感强;有较强的应变能力

二等

75—89分

审题准确,表演主题较为明确;在特定情境中组织行为动作能力较强;表演状态较为松弛、灵活;人物形象感较强;有一定的应变能力

三等

60—74分

审题和表演主题不明确;在特定情境中组织行为动作能力一般;表演状态松弛、灵活程度一般;人物形象感一般;应变能力一般

四等

59分及以下

表演无主题或不明确;在特定情境中组织行为动作能力差;表演状态僵硬、虚假、造作;人物形象感差;应变能力差

  五、表演科目试题示例

  1、雨中的邂逅

  2、期待已久的小长假

  3、公交车上

  4、荒岛余生

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