许昌学院2014年艺术类招生简章（含美术）

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学校简介

许昌学院是一所省属全日制普通本科院校。学校坐落于汉魏故都——河南省许昌市。许昌地处中原腹地，既是一座历史悠久的文化名城，又是一座蓬勃发展的现代新城。许昌三国文化底蕴深厚，钧瓷艺术独具魅力，地理位置优越，经济发展迅速，城市环境优美，先后获得国家优秀旅游城、国家园林城、国家森林城、国家卫生城、中国花木之都、中国十佳宜居城市等称号。 许昌学院前身是创建于1942年8月的河南省第五行政区联立师范学校，民国时期即为省属中等师范学校，新中国成立后获得健康发展，1959年经国务院批准为师范专科学校，1963年因国家经济困难调整为中等师范学校，1978年首批复办师范专科，2002年3月升格为本科院校，2013年被教育部确定为“地方本科高校转型发展试点单位”。 学校校园占地1100亩，建筑面积50.2万平方米，教学仪器设备总值1.47亿元，馆藏纸质图书159.7万册，电子图书资源丰富。拥有功能齐全的音乐厅、学术报告厅、大学生活动中心和先进的远程双向视频教学系统、数字化校园网络系统、高标准塑胶运动场等，建有中原农耕文化博物馆、钧瓷文化艺术馆、吴道子美术馆等。 学校现有教职工1196人，其中专任教师902人，有副高以上职称289人，硕士以上学位729人。有全国优秀教师2人，全国五一劳动奖章获得者1人，全国师德先进个人1人，河南省教学名师1人；2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，1人入选河南省科技创新人才支持计划，7人入选河南省高校科技创新人才支持计划，拥有1个河南省创新型科技团队、2个河南省高校科技创新团队和3个省级教学团队。 学校设有19个教学院部，举办有54个本科专业，涵盖文学、史学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学等九个学科门类，现有全日制在校生两万人。拥有1个国家级特色专业、6个省级特色专业、2个河南省高校实验教学示范中心、4门省级精品课程、4门省级思想政治理论课优秀课程。与大连理工大学、华中师范大学、郑州大学、河南大学、西南石油大学等联合培养研究生。 学校成立有表面微纳米材料研究所、魏晋文化研究中心、应用数学研究所、工笔画研究所、钧瓷文化与产业研究中心、中原农村发展研究中心等科研机构，设有河南省微纳米能源材料院士工作站、河南省非物质文化遗产研究基地、许昌中国钧瓷研究院等。拥有4个河南省重点学科、1个河南省重点实验室、1个河南省高校工程技术研究中心、1个河南省高校重点实验室培育基地、1个河南省高校人文社科重点研究基地培育基地。近年来，先后获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等国家级科研项目40余项。《许昌学院学报》先后被评为全国社科百强学报和河南省十佳学报，“魏晋史研究“栏目入选全国学报特色栏目。 学校坚持开放办学，与俄罗斯南乌拉尔大学、加拿大荷兰学院、美国蒙大拿州立大学（比灵斯）、美国西俄勒冈大学、美国肯塔基州莫瑞州立大学、美国缅因大学、印度斯坦文理学院等开展合作办学，共同培养高素质专门人才。与加拿大西安大略大学、上海交通大学等建立了合作实验室，共同开展科学研究。与许继集团、双汇集团、众品集团等著名企业以及河南省旅游局、河南省盐务管理局、许昌市公路局等单位加强产学研合作教育，不断强化专业及人才培养的社会适应度，努力提升服务地方经济社会发展的能力。 学校校园文化独具特色，学生社团十分活跃，各类活动丰富多彩，教育教学质量不断提高。学生在全省全国竞赛活动中屡屡获奖，在历次全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛等活动中成绩优异，先后获得“挑战杯“全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，河南省首届大专电视辩论赛冠军，第六届中国舞蹈"荷花奖"校园舞蹈大赛编导银奖，第十届河南省音乐舞蹈大赛金奖第一名，舞蹈啦啦队获全国第四届健康活力大赛亚军，并代表中国参加世界啦啦队锦标赛。 学校秉承"崇德砺志、博学敬业"的校训，弘扬"教学神圣、崇尚学术"的办学理念，致力于培养实基础、强能力、有个性、富有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。坚持"质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校"的办学方针，着力建设"和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园"，形成了"团结和谐、勤奋严谨、文明诚信、求实创新"的优良校风。曾获得全国大学生社会实践活动先进集体、全国"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖、全国高校校园文化建设优秀成果奖、全国模范职工之家、河南省思想政治工作先进单位、河南省依法治校示范校、河南省高校德育评估优秀单位、河南省行风建设先进单位、河南省思想道德建设先进单位等荣誉称号。 站在新的历史起点上，学校将牢牢把握社会主义办学方向，强化内涵建设，突出特色培育，倾力服务地方，为把学校建设成为特色鲜明的综合性应用科技大学而努力！

院系简介 美术学院现有视觉传达设计、环境设计、产品设计、美术学、美术学（书法方向）、绘画专业，开设美术学（教师教育）、中国画、油画、陶艺、视觉传达、环境艺术设计等多个专业方向。 美术学院下设中国画教研室、油画教研室、环境艺术设计教研室、视觉传达教研室、陶瓷艺术教研室、基础技能教研室、基础理论教研室、基础技能教研室、成人教育研究室。美术学院有工笔画研究所、书法艺术研究所、设计艺术研究所、钧瓷文化产业研究中心等教学科研。学院现存图书资料16000余册、期刊30余种。 　　　　美术学院现有专职教师 62名 , 其中副教授8名，出国留学人员2名，博士研究生2名，硕士研究生38名，师资力量雄厚。近年来美术学院师生多次在美术作品比赛中获奖，完成科研项目省级6项，地厅级43项，出版著作15部，发表论文183篇，艺术作品获得国家省级以上奖励238项。科研成果的数量和质量进入我校先进行列。 2008年河南省教育厅批准美术学院美术学专业为了“省级特色专业”。2010年2月许昌学院被教育部批准为首批“教育部普通高等院校美术学（教师教育）本科课程试点”单位。

音乐舞蹈学院现有舞蹈学、音乐学、音乐表演三个本科专业。下设舞蹈专业课程教研室、舞蹈公共课程教研室、钢琴教研室、声乐教研室、器乐教研室、艺术实践教研室、理论教研室、音乐表演教研室、音乐公共课程教研室等九个教育研究机构。现有教职工46人，其中教授3人、副教授7人、留德博士1人、讲师11人，硕士学位以上者16人。 2001年以来学院共完成专著和参编教材9部、完成省厅级各级科研项目21项、撰写发表论文和作品近300篇、分别获国家和省市级奖的专业作品45个，其中18个作品在中央电视台播出，21个作品在省级电视台播出。《形体训练与舞蹈编导基础》是目前河南省唯一的一门省级精品资源共享课程。《河南民间舞蹈史》是2012年度河南省高校唯一获批的国家社科基金项目。2008年10月，我院的舞蹈作品《学子写意》荣膺第六届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛银奖，并多次被中央电视台、中央教育电视台邀请演出。 学院教学设备齐全，建有音乐厅、音乐欣赏室、数码钢琴教室、电脑音乐制作室等大型实践场地。教学设备中拥有施坦威三角钢琴1架，教学用钢琴210架，各类乐器197件。资料室拥有各类教学参考书籍、音像资料16000 册（盘），供师生选用。

文学与传媒学院现有汉语言文学、戏剧影视文学、播音与主持艺术和汉语国际教育四个专业，在校生共计1900余人。 文学与传媒学院师资力量较强，教师职称结构合理。现共有专、兼职教师68人。其中教授5人，副教授14人，博士9人，在读博士3人，硕士45人，1人曾留学英国，1人曾赴美国担任对外汉语教学工作。其中国家级优秀教师1人，曾宪梓奖获得者1人，省级优秀教师1人，河南省普通高校优秀中青年骨干教师5人，河南省教育厅学术技术带头人2人。 文学与传媒学院教师整体科研能力强。近年来全院教师共承担地厅级以上科研项目26项，发表学术论文300余篇。出版学术专著15部，获地厅级科研奖励41项。 文学与传媒学院拥有多功能演播厅、非线编实验室和多个播音语言实验室等，教学硬件设施较为完善。同时，还在河南影视集团、许昌电视台等建立了专业实习（见习）基地，为学生实习实训提供了良好的条件。

专业介绍 1、视觉传达设计专业（本科、学制四年） [课程设置] 世界现代设计史、设计概论、标志设计、字体设计、图形设计、商业摄影、数字设计基础、编排设计、插图设计、广告设计、包装设计、书籍设计、产品设计、企业形象设计、展示设计等、市场营销学、多媒视觉传播设计、品牌与传播设计、出版物设计和视觉艺术设计赏析等。 [培养目标] 视觉传达设计专业旨在培养具有较高审美艺术素养、良好创新性思维、扎实的专业基础和实践能力、可持续发展的复合创新型艺术设计专业人才。主要就职范围为高等院校、艺术设计公司、出版单位、新闻媒体、影视动画公司、传媒及媒体艺术机构等。视觉传达设计专业目前主要包括平面设计、广告设计两个专业方向，以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向。

2、环境设计专业（本科、学制四年） [课程设置] 素描、色彩、室内制图、效果图技法、摄影、效果图表现技法、计算机辅助设计、模型基础、人体工程学、中外建筑史、公共艺术设计、室内设计、景观设计、制图基础、环境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等。 [培养目标] 本专业培养德智体美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，系统掌握艺术设计的基本理论和基本知识，能熟练运用现代化设计工具及手段进行艺术设计实践，具有创新意识和创业能力，熟悉并了解环境、建筑等方面的专业知识，能在专业设计公司及其他企事业单位从事室内外环境、展示、家具及装饰工程等方面设计工作的艺术设计专业应用型高级专门人才。

3、产品设计专业（本科、学制四年） [课程设置] 设计素描、设计色彩、中国画基础、平面设计软件、泥釉料配置、模具成型、手工成型、窑炉、拉坯技法实训等。 [培养目标] 本专业主要培养具备陶瓷艺术设计相关知识和基本技能，能从事陶瓷装饰、陶瓷造型、陶瓷创作和其它各类艺术设计工作的高级应用型技术人才。学生毕业后可在陶瓷企业的设计部门或工艺美术部门、科研和教育单位从事陶瓷设计、创作和教学工作的高技能应用型专门人才。陶瓷艺术设计及其它各陶瓷类艺术设计和生产制作。

4、美术学（书法）专业（本科、学制四年） [课程设置] 古代汉语、中国书法史、书法研究、篆刻研究、书论选读、隶书技法、楷书技法、草书技法、行书技法、书法创作、篆刻、现代书法研究、国画基础、诗词赏析、书法创作等。 [培养目标] 本专业培养掌握美术和书法艺术知识，能在各级学校、艺术教育机构、博物馆和出版社从事美术书法素质教学、创作、研究工作，从事美术研究、文博艺术管理、新闻出版等工作的书法专业人才。使学生系统掌握美术学（书法）的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强书法艺术表现和创作能力。具备从事职业教育所需要的能力和素质；掌握并能运用教育学、心理学的基本知识、理论和现代教育技术；具有良好的教师素养，具备从事书法教学和研究的基本技能。

5、美术学：（本科、学制四年） [课程设置] 中国美术史、外国美术史、中国民间美术、美术概论、中小学美术教学论、色彩学、解剖学、透视学、水粉水彩、素描、中国画基础、文化艺术名著导读、书法、构图学、美术表现、设计与制作、美术鉴赏与批评、设计基础等。 [培养目标] 掌握美术学的基本理论，基础知识与基本技能，能够从事初、高中美术教学及美术教学研究的德智体全面发展的合格教师、教学研究人员及其他教育工作者。

6、音乐学：（本科、学制四年） [课程设置] 基础乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、中国音乐史、中外音乐名作赏析、曲式与音乐作品分析、歌曲分析与创作、中国民族民间音乐、声乐、钢琴、形体与舞蹈、音乐美学、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、器乐等。 [培养目标] 主要培养素质全面发展，具有音乐理论基础和艺术知识技能，能够从事音乐创作、音乐教学研究以及社会群众文化活动的专门艺术人才。 [考试科目及录取原则] 按照满分140分从高到低录取，其中专业主科（100分）、视唱（40分）

7、音乐表演：（本科、学制四年） [课程设置] 声乐、钢琴、器乐、形体训练与舞蹈编导、舞台艺术与表演、乐理与视唱练耳、和声学、西方音乐史与名作赏析、中国音乐史与名作赏析、中国民族民间音乐、外国民族音乐、多声部音乐分析与写作、合唱与指挥、音乐美学等。 [培养目标] 主要培养各文化艺术团体、企事业单位、文化部门从事音乐表演、组织演出活动等工作，同时具有一定的研究、编辑、制作、管理等方面能力的应用型人才。 [考试科目] 按照专业主科（100分）从高到低录取（视唱作为参考分数）。

8、舞蹈学：(本科、学制四年) [课程设置] 乐理、视唱练耳、音乐欣赏、舞蹈基本功训练、舞蹈编导技法、古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾舞、中外舞蹈史等。 [培养目标] 主要培养具有高素质的舞蹈理论与技能，并且能胜任舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈创作和舞蹈教育教学的专业人才。 [考试科目及录取原则] 按照满分140分从高到低录取，其中剧目（100分）、技术技巧（40分）。

9、戏剧影视文学专业(本科、学制四年) [课程设置] 文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、影视文学概论、中国当代文学史、中国戏剧史、外国文学史、戏剧剧本写作、影视编剧与实践、世界电影史、外国戏剧史、中国电影史、戏剧影视文学评论等。 [培养目标]本专业培养具备戏剧和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部、影视制作公司、音像公司等文化传播机构以及国家机关、文教事业单位从事戏剧影视创作、评论、策划与理论研究工作的高级专门人才。

10、播音与主持艺术专业(本科、学制四年) [课程设置] 普通话语音、播音发声、广播电视概论、播音创作基础、播音表达训练、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、舞台艺术与台词表演、大众传播学概论、新闻学概论、化妆与形象设计、形体训练、社交礼仪等。 [培养目标] 本专业培养具备播音与主持基本理论和实践能力，具备深厚的文化功底，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的高级专业人才。

考试科目、录取原则