河南工业大学2015年设计艺术学院招生简章

河南工业大学2015年设计艺术学院招生简章，欢迎大家进入本期有关河南工业大学2015年设计艺术学院招生简章的内容，很多人对于河南工业大学2015年设计艺术学院招生简章不是很清楚，今天就和大家一起了解河南工业大学2015年设计艺术学院招生简章吧！

　　学校概况

　　河南工业大学座落于历史文化名城--郑州，是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、艺术学和农学等多学科协调发展，具有学士、硕士、博士三级人才培养体系的多学科大学，具有59年的办学历史，是一所面向全国招生的公办普通高等学校。学校现有21个学院，64个本科专业，113个硕士学位授权点，5个国家级特色专业，11个省级特色专业，6个双学位专业，25个省级重点学科，现有全日制普通高等教育在校学生30500余人。学校现有专任教师1600多人，其中具有硕士、博士学位1300多人。有长江学者1人，博士生导师16人，享受国务院政府特殊津贴专家、省级特聘教授和全国优秀教师等40余人，省部级优秀教师、优秀专家、有突出贡献专家等80余人。学校现有三个校区，占地面积2800多亩，建筑面积89万平方米。

　　河南工业大学连续两次被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体” 。2012年荣获“全国高校就业50强”称号;2009~2014年荣获“河南公众最满意的十佳本科院校” 、“河南最具影响力的十大教育品牌” 、“河南考生心目中最理想的高校” 、“河南本科院校综合实力20强”、“河南高等教育质量社会满意院校”、“2014值得推荐的20张河南教育名片”称号。学校与美国、加拿大、英国、意大利、德国、波兰、韩国、台湾等20多所境外高校开展合作办学招生和校际交流项目，为在校生出国学习、深造提供了更多的机会和途径。

　　设计艺术学院简介

　　设计艺术学院现有教职工75人，拥有职称为教授、副教授、讲师以及海归留学博士等组成的力量雄厚的一流师资队伍,科研水平高。学院拥有国家级课题、省部级课题和多项国家级、省部级奖励，在国内和河南省具有较高的知名度。在校生1006人。教学设施齐全，建有万余平方米的艺术楼，有模型工作室、丝网印刷实验室、图形工作室、彩喷雕塑等8个专业实验室，建有千余平米的大型展厅。学生具有较高的专业素质，几年来，先后有530余人次在不同类型和级别的专业竞赛中获奖，2011年在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“世园会”专项竞赛中我院学生团队的作品获得河南省唯一的全国一等奖。学院就业率连年名列河南省前茅。

　　产品设计

　　产品设计专业(四年制本科)，本专业下设产品设计和交通工具设计两个专业方向,培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展，具有较高的专业知识和相关学科知识，既具备从事较高层次的产品设计及创意能力，又具备从事整体设计策划管理能力的高素质应用型人才。①产品设计方向致力于现代工业化产品设计和传统手工艺产业振兴，毕业生可在各类大中型企业，专业产品设计公司、研究所和高校等机构从事产品设计、设计策划管理、研究和教育等工作;②交通工具设计方向致力于汽车、电动车和部分特种车辆的造型设计，毕业生可在各类汽车、电动车生产企业、研发机构和高校从事各类交通工具设计、设计策划管理、研究和教育等工作。

　　视觉传达设计

　　视觉传达设计专业(四年制本科)，主要培养具有较高的专业素养和相关学科知识，既具备从事广告设计、包装设计、视觉形象识别系统设计、导向系统设计、信息界面设计等视觉传达创意能力，又具备从事视觉传达设计策划管理、运作集成的综合应用型人才。本专业方向的毕业生可在各类视觉设计和研究机构从事广告策划与设计、导向系统设计、书籍设计、版面设计与印刷、形象系统设计等相关领域的设计和研究工作。

　　环境设计

　　环境设计专业(四年制本科),含环境艺术设计、风景园林两个方向，主要培养具备良好的设计理论素养，掌握专业知识与技能，具备项目设计能力，了解相关专业知识的高素质应用型人才。①环境艺术设计方向，本专业方向以各类室内空间设计与建筑装饰为主要教学内容。毕业生可在建筑装饰与室内设计及其相关的设计机构从事设计工作;在政府有关部门和市场服务机构，以及项目策划、决策与工程等部门从事咨询工作;在各类设计公司、研究所和高校等机构从事室内设计、环境设计、展示设计、建筑与规划设计及教育工作。②景观设计方向, 以各类景观规划、景观设计为主要教学内容。毕业生可在景观规划设计及其相关规划设计机构从事设计工作;在政府有关部门、土地综合利用和市场服务机构，以及项目策划、决策与工程等部门从事咨询工作;在建设、国土、环保、旅游、文化等政府主管部门工作。

　　数字媒体艺术

　　数字媒体艺术(四年制本科)，本专业培养具备较高人文、艺术素质，具有较强创意能力，系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体应用技术，能在数字媒体领域中，将创意与数字媒体技术良好地结合起来进行数字影像创作、影视广告设计、网页设计与开发、多媒体交互设计、用户界面设计、游戏设计和剧本文案创作的高素质应用型人才。毕业生可在各类影视制作公司、电视台、广告设计公司、网络媒体公司、游戏设计公司、出版社和高校等机构从事数字影像创作、影视广告设计、网络媒体内容创作、多媒体交互设计、游戏设计、剧本文案创作等设计和教育工作。

　　动画

　　动画(四年制本科)，本专业致力于培养具有深厚文化基础、较高专业影像知识和相关学科知识的现代化创意型动画应用人才。在侧重动画专业方向培养的基础上，同时要求学生初步掌握其它等1-2个相关专业方向的基本知识和能力，成为高素质的应用型专业人才。学生毕业后，既具备从事较高层次动画设计及创意的能力，又具备整体设计策划管理的能力，成为集动画、影视编辑和多媒体为一体的应用型专业人才，同时也为研究生教育输送合格人才。本专业的毕业生可从事二、三维动画设计;动画衍生开发设计;影视编辑及栏目包装;数字媒体设计;游戏设计;动画广告设计等工作;也可在各类设计院所、学校等单位从事专业设计和教育工作。

　　招生专业与计划

序号

专业名称

层 次

拟招生

人数

考试

课程

所属学院

招生

范围

备 注

1

设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术四个专业）

本科

240

1.素描

2.色彩

设计艺术学院

全国招生（文理兼收）

实际招生人数以上级教育主管部门正式下达计划为准

2

动画

本科

30

　　考试内容及办法(满分400分)

　　1、考试科目：上午：素描—头像默写(满分200分)

　　下午：色彩--静物默写(满分200分)

　　2、凭准考证和身份证参加考试。

　　3、考生自备画具、颜料等考试工具和用品。

　　报名办法及要求

　　1、报名条件： 有一定的绘画和设计基础;普通高中或中等艺术学校的毕业生，或具有同等学历者;中等专科学校、技工学校毕业工作满两年(必须有单位证明)者;身体健康、无色盲。

　　2、报名办法：

　　(1)考生在考试前两天到我校在有关省市的考点报名;

　　(2)考生报名时须持本人身份证或身份证复印件，填写《考生登记表》，交报名费。

　　(3)经审查符合报名条件者，完成报名手续后发给准考证。

　　3.成绩查询

　　(1)考生可登陆河南工业大学招生网查询专业考试成绩。

　　艺术类专业成绩 查询：http://zs.haut.edu.cn/yishu/yishu.htm

　　成绩查询电话：0371-67756023 67756025

　　(2)查询开始时间：2015年3月下旬或4月上旬

　　录取办法

　　1.成绩合格的考生信息及考试成绩由我校将其数据上报考生所在省招办，成绩合格的考生在填写全国普通高招志愿时，有资格选报河南工业大学相关艺术专业。

　　2.在思想政治考核及体检合格、文化课和省统考专业课考试成绩达到各省规定的艺术本科分数线，按照文化课与校考专业课的综合分([文化课成绩 40%]+[校考专业课成绩 60%])，由高分到低分择优录取。

　　3.英语单科成绩优异者同等条件下优先录取。

　　4.新生入学后，我校将按国家有关规定对新生进行复查，发现弄虚作假或舞弊者将取消入学资格，并按有关规定处理。

　　5.艺术类专业学费标准为5700元/年。

　　考试地点及日期

序号

省份

考点名称

报名时间

考试时间

1

贵 州

贵州师范大学

（贵阳市宝山北路116号）

2015年1月12、13日

1月14日

2

山 西

太原师范学院（晋中市榆次区山西高校新校区大学街319号）

2015年1月14、15日

3

安 徽

安徽艺术职业学院(合肥市经济开发区大学城，丹霞路8号）

2015年1月20、21日

4

江 苏

江苏城市职业学院（应天校区）南京市建邺区应天大街832号

2015年1月23、24日

5

江 西

南昌大学

2015年2月2、3日

2月7日

6

云 南

云南艺术学院

2015年2月26、27日

2月28日

7

福 建

福建师范大学

（福州市仓山区上三路）

　　联系方式

　　学校网址：http://www.haut.edu.cn E-mail:zb@haut.edu.cn

　　招生办公室：0371-67756023、67756025

　　设计艺术学院：0371-67758006

　　学校地址：郑州市高新技术产业开发区莲花街100号

　　邮 编：450001

本期关于河南工业大学2015年设计艺术学院招生简章的内容就到这里了，美术集网校有很多有关河南工业大学2015年设计艺术学院招生简章的信息，如果你是美术生或者对美术感兴趣，学习板绘，但又没有基础，可以来美术集学习，美术集专注美术教育，美术高考，兴趣学习