中央美术学院2020年本科招生工作流程

中央美术学院2020年本科招生工作流程，欢迎大家进入本期有关中央美术学院2020年本科招生工作流程的内容，很多人对于中央美术学院2020年本科招生工作流程不是很清楚，今天就和大家一起了解中央美术学院2020年本科招生工作流程吧！

　　大陆考生本科招生工作流程

　　港澳台侨考生本科招生工作流程

　　1、专业：艺术设计

　　设计基础

　　造型基础

　　2、专业:美术学科目：美术鉴赏

　　考试题目：我的艺术体验考试内容：

　　一、从你曾经参观过的三个展览(包括但不限于美术展览，尽可能说出展览的名称、展出地点和时间)中 各选取一件令你印象深刻的作品进行描述，并阐明它令你留下印象的理由。(30 分)

　　二、明代画家徐渭有一首著名的题画诗：“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛 闲掷野藤中。” (背景资料：徐渭(1521-1593)是明代著名文学家、画家，一生坎坷。著有杂剧《四声猿》

　　《歌代啸》等，另有《徐文长集》传世。绘画以水墨花卉见长，画上多有自题诗，诗与画交相辉映。《墨葡 萄》一诗曾多次题写在他的画作上。)请依次回答：

　　1. 解释诗文;

　　2. 设想并用文字描述出徐渭绘画“原貌”，说明你如此设想的理由;

　　3. 无论你是否知道徐渭绘画的原貌，设想你就是徐渭的朋友，请给徐渭的画写一首题画诗或题一段跋文

　　(古文、白话文、外文皆可);

　　4. 在21 世纪的今天，不拘媒介，你会如何根据这一诗文进行再创作?用文字描述你的设想;如果可能，请画出草图。(70 分)

　　考题要求：

　　1. 第二道考题独立成文，须自主命题和命意;

　　2. 形式不拘(论说文、解说词、对话体等均可);

　　3. 试题不设标准答案，切忌陈词滥调，鼓励独抒己见;

　　4. 不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息。

　　3、专业:艺术学理论科目：美术鉴赏

　　考试题目：

　　我的美育课

　　——博物馆里的儿童美育教程考试内容：

　　利用美术史上的名家名作进行美育，是博物馆观众教育的重要功能;世界上每一个博物馆都设有公共教育 部，在公共教育部工作的艺术管理者的重要任务，就是通过藏品和展览，对不同年龄和不同层次的观众进行审美教育，使他们了解艺术史、学会看作品、提高对于作品形式与内容等方面的审美能力。儿童是博物馆美育的重要对象，面对儿童，博物馆的教育工作者们通常要引导孩子们仔细观看作品，并以不同于成人的方式对作品进行阐释和解读。今天的考试，请把自己当成一名博物馆公共教育部美育工作者，你将面对 10-15位

　　6-13 岁的儿童，请在以下提供的 25 幅绘画作品(详见作品清单)任选其中 6幅作品，设计一份博物馆儿童美育课教程。

　　考题要求：

　　1. 填写博物馆公共教育课程教案，表格中每一个项目都有具体细化的内容、字数和分值要求。

　　2. 作为课程教案的附件，结合请对所选择的6幅作品进行适合美育对象年龄层次的阐释文字，每一幅不

　　超过 200 字。

　　作品信息：

　　《写生珍禽图》 绢本设色 五代 黄筌 北京故宫博物院收藏

　　《韩熙载夜宴图》绢本设色 五代 顾闳中 北京故宫博物院收藏

　　《溪山行旅图》 绢本墨笔 206.3×103.3cm 北宋 范宽 台北“故宫博物院”收藏

　　《清明上河图》 绢本设色 24.8×528.7cm 北宋 张择端 北京故宫博物院收藏

　　《六君子图轴》 纸本墨笔 61.9×33.3cm 元代 倪瓒 上海博物馆收藏

　　《墨葡萄图》纸本水墨 165.7×64.5cm 明代 徐渭 北京故宫博物院收藏

　　《傒我后》 油画 230×318cm 1930-1933 年 徐悲鸿 北京徐悲鸿纪念馆收藏

　　《开国大典》 油画 230×400cm 1952 年 董希文 中国国家博物馆收藏

　　《江山如此多娇》纸本设色 1959 年 傅抱石 关山月 人民大会堂

　　《血衣》 素描 1959 年 王式廓 中国国家博物馆收藏

　　《祖孙四代》 纸本设色 119×97.5cm 1962 年 刘文西 中国美术馆收藏

　　《父亲》 油画 155×222cm 1979 年 罗中立 中国美术馆收藏

　　《塔吉克新娘》 油画 50×60cm 1983 年 靳尚谊 中国美术馆收藏

　　《阿尔诺芬妮夫妇像》 油画 82×59.5cm 1434 年 尼德兰 扬·凡·埃克 伦敦英国国家美术馆收藏

　　《蒙娜丽莎》 油画 53×77cm 1503-1506 年 意大利 达·芬奇 巴黎卢浮宫收藏

　　《夜巡》油画 365×438cm 1638-1642 年 荷兰 伦勃朗 荷兰阿姆斯特丹美术馆收藏

　　《马拉之死》 油画 法国 达维特 巴黎卢浮宫收藏

　　《自由引导人民》油画 260×325cm 1830 年法国 德拉克洛瓦 巴黎卢浮宫收藏

　　《奥尔南的葬礼》 油画 314×663cm 1849 年 法国 库尔贝 巴黎奥塞博物馆收藏

　　《伏尔加河上的纤夫》 油画 131×281cm 1870-1873 年 俄罗斯 列宾 俄罗斯国立博物馆收藏

　　《印象·日出》 油画 48×63cm 1872 年 法国 莫奈 巴黎奥塞博物馆收藏

　　《大碗岛的星期日的下午》 油画 207×308cm 1884-1886 年 法国 修拉 芝加哥艺术博物馆收藏

　　《呐喊》 油画 83.5×66cm 1893 年 挪威 蒙克 奥斯陆国家美术馆收藏

　　《亚威农少女》 油画 244×233cm 1907 年 西班牙 毕加索纽约现代艺术博物馆收藏

　　《L.H.O.O.Q》(用铅笔在《蒙娜丽莎》的印刷品上加胡子) 1919 年 法国 杜尚 纽约私人收藏以下内容需全部在答题纸上作答，在试题上作答无效。

　　4、专业:造型艺术

　　科目 1:素描

　　考试内容：男青年，模特左手捂嘴，右手藏于左臂肘后，下肢回收交叉。

　　考题要求：

　　1. 全身像;

　　2. 比例形象要符合模特基本特征;

　　3. 构图完整舒服;4. 禁忌概念化和程式化。

　　科目 2:色彩

　　考试题目：女青年头像

　　科目 3:命题速写

　　考试题目：我的 2019

　　5、专业:中国画

　　科目 1:书法创作考试内容：

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　考题要求：书写方式可从隶、楷中任选一体，简体、繁体字均可。

　　科目 2:线描

　　考试题目：男性坐姿全身像

　　考题要求：全身像，从头到脚，形象完整。刻画深入、丰富。

　　科目 3:速写

　　考试内容：

　　内容一：男青年站姿像,人物静态速写一幅，时间 15 分钟,模特休息 10 分钟。

　　内容二：考场场景速写一幅，包括模特在内，画面不少于 3 人。模特坐姿，具体动作不限，时间 35 分钟。

　　考题要求：内容一、内容二在一张卷面中，自由布局构图。考生可以自选角度。

　　6、专业:实验艺术

　　科目 1:造型能力

　　考试内容：失重的衣服

　　考试内容：想象画出一件衣服在失重条件下的状态。

　　考题要求：风格不限。不允许出现文字。

　　科目 2:命题创作

　　考试题目：我的月球生活

　　考试内容：中国月球探测设备此刻正在月球背面工作。请展开你的想象力，想象人类已住在月球上建立 栖息地，你在其中生活，会是什么样?会发生怎样的情节?

　　考题要求：

　　1. 每个考生发一张四开素描纸作为正式考卷，两张白纸作为草稿纸，草稿纸与正式考卷一起上交;

　　2. 可用单幅画面或连环画的形式表现。画面中如出现文字，总数不超过 100 字;

　　3. 要求符合题意，画面清晰明了。表现风格不限。

　　科目 3:美术鉴赏与思维活力

　　考试内容：

　　7、专业:城市艺术设计设计基础

　　设计基础

　　造型基础

8、专业：建筑学造型基础

　　考试题目：我的小康之家

　　考试内容：以色彩创作完成一幅你最熟悉的，或加入想象元素的家庭生活场景表达。考题要求：

　　1. 室内物品不少于10件，人物及宠物各1 个;

　　2. 色彩以国际标准12色环90 度范围内的相邻颜色组织画面的主色基调。其他色彩的加入不可破坏主色调的明确性;

　　3. 色调的选择应是恰当体现所表达的空间环境氛围。

　　设计基础

　　考试题目：诗画森林–向包豪斯致敬

　　考试内容：百年前，包豪斯开创了现代建筑和设计教育的先河，以新视觉和新空间为理念的包豪斯运动影响至今。莫霍利·纳吉为包豪斯基础课程重要教师，从感知体验开始从事大量实验教学探索。他认为“感知 训练着重于感官的体验、情感价值的丰富和思维的拓展。”

　　他还认为：“如果人类不能运用有机物为朝着有用目标奋进而采用的那些原则，那么他会发现，数百年 后自己的资本、力量和才能就会用尽。每一丛灌木、每一棵树都能给人以指导和建议，并且展示不计其数的 发明、仪器与技术设备。”

　　在大兴安岭森林中，密集生长的高大树木，杂乱的灌木丛、横放被伐的原木、在山坡上的几根树;从以上 文字描述中感知出 4种森林场景，分别运用线条性抽象表达，构筑出4种具有韵律感的空间图景。

　　考题要求：4 种诗画空间图景以感知抽象为基础，表现形式为徒手线条白描，并在每张图下方用关键词说明考生个人体验构想的场景特点。

　　2018年本科招生专业校考考试题目

　　1、专业：美术学科目:美术鉴赏

　　考试题目：从读书到看画

　　2、专业：艺术学理论

　　科目：美术鉴赏

　　考试题目：“我是策展人”

　　策展人是美术馆、博物馆及艺术机构的重要角色，他们不仅是艺术作品的研究者，也是展览的策划者和组织者，他们在众多的艺术作品中根据题材与主题、媒材与风格、时代与社会、地域与国别等不同的方面，选择适当的作品，策划和组织不同的展览，力图向观众呈现艺术作品的不同面貌，使观众通过观看展览获得审美的和其他更多的收获，策划和组织展览已经成为当代美术活动中的重要工作。在今天的考试中，提供了在中外美术史中30 件重要作品的基本信息(详见作品清单)，请你把自己当成一名策展人，根据自己拟定的主题选择作品，为观众呈现 一个展览。

　　考题要求：

　　作为“策展人”，你需要完成如下工作：

　　1. 请在所给出作品清单中，根据你自己设定的策展主题，任选 7 件作品，并对你选出的作品进行排序，以便在未来的布展中，可以按照这些作品的排序依次进行呈现。(10 分)

　　2. 请为你策划的这个展览拟定一个题目，可有主、副标题，也可只有主标题。(8 分)

　　3. 请为你策划的这个展览写一篇前言，要求 300字左右。(25 分)

　　4. 展览中的作品都需要有作品标签，除了一般的作品信息外，很多展览都会在作品标签上给观众配上简短的 作品说明，以便让观众更好的理解作品。请为你所选的展品撰写作品说明，每一件作品的说明在50 字左右。(每件作品 7分，共49 分)

　　5. 作为“策展人”，请就你策划的这个展览对观众说一句话。(8 分)

　　3、专业：城市艺术设计

　　造型基础

　　设计基础

　　4、专业：中国画

　　书法创作考题：

　　自作咏春七绝一首考题要求：

　　1. 隶、楷任选一体。

　　2. 四尺三裁竖写(繁体)。

　　3. 书面整齐。

　　4. 不落款识。

　　5.诗文(30 分)，书写(70 分)。

　　线描考题：线描人物半身写生青年男子坐姿，上身向左倾，头部向右转 45 度平视，左手握矿泉水瓶，右手自然垂落在右大腿上。考题要求：画法要以线为主，稍加皴擦(结构)，从头画到手(半身像)。速写考题：青年女子持拖布连续擦地动态及站立静态动作 考题要求：在一张试卷内画三个动作，考生任选三个角度。第一个动作：快写，5 分钟完成。第二个动作：慢写，10 分钟完成。第三个动作：静态，20 分钟完成。模特在场中央做动作，考生围绕模特任选三个角度完成考试。

　　5、专业：实验艺术

　　造型能力：《剪纸的手》

　　提示：想象在你的一只手拿着一张 A4 大小多的白纸，另一只手拿着一把剪刀，你正在用剪刀将白纸剪开，请自定视角，用写实手法描绘出这两只协作运动正在剪纸的手。

　　考题要求：

　　1、绘制在考场提供的 4 开素描纸

　　2、画面中需要出现双手、白纸和剪刀

　　3、画面上不得出现文字

　　4、构图形式自定

　　命题创作：《谁将与人作伴?》

　　据说世界上最短的科幻小说只有这么一句话：“世界上的最后一个人，突然听见了敲门声。”

　　请合理推理和想象，设想这篇“科幻小说”的场景，设想这个情景发生的原因和情节，及其后续发展， 续写这个故事，并用一个或一组画面表现出这个故事。

　　考题要求：

　　1. 请合理构图，合理配置图文关系。你可以使用简洁的文字写下你的后续故事，及画中细节的阐释。

　　2. 不得使用油画颜料。

　　3. 每位考生有两张草稿纸和一张4开素描纸，考试结束时本考题、草稿纸连同正式考卷一起上交。

　　6、专业：造型艺术

　　素描考题：女模特一人，坐姿，肩略向左，双手放大腿上，右手前，左手后。

　　考题要求：画全身肖像。

　　色彩考题：

　　考题内容：男模特一人，坐姿，头部稍仰，双手自然放在大腿上。 考题要求：画大半身像，带双手。

　　命题速写考题：

　　考试题目：关系——多人物动态组合

　　考题要求：根据个人的经历，在一幅画面内表现三人或三人以上人物动态组合关系，由此表达对于人和人之间关系的理解。

　　7、专业：建筑学

　　造型基础：《梵高的房间》

　　荷兰画家文森特·梵高不止一次地画过自己的卧室，每一次画它，画家似乎都是面对自己的精神世界的审 视与沉思。虽然，卧室内陈设的物品和家具在他的数幅同类作品中没有什么大的变化，但画家呈现于画中的直觉意境却使得我们观者恍如梦幻。

　　考题要求：

　　请根据以下提供的文字线索，画出你想象中梵高的房间。

　　1. 一间虚掩着双叶窗户和条状木地板的小屋。

　　2. 一张结实的木质单人床。

　　3. 两把藤编座面的木椅。

　　4. 一个带抽屉的木质方桌，方桌上放着一个水瓶，一个放在小圆碟里的香皂，一个口杯，一把刷子和两 个玻璃小瓶。

　　5. 不同的两面墙壁上挂着一面镜子，一幅带着外框的风景画，以及两幅肖像画。

　　6. 一个简易的衣架上挂着三件衣服。

　　7. 一盏旧式油灯。

　　8. 两扇不甚完整的门，其中的一处门外挂着一条下垂的毛巾。

　　9. 一双画家的鞋子。

　　阅读与理解所有的文字提示，通过自己的记忆与想象，将房间中所有的物品构思于画面，完成一幅色彩绘画创作。

　　设计基础：《漂浮》

　　按照下列要求画一张素描。

　　1. 在一片水面上，漂浮着圆柱体、正四棱锥、正圆锥三个木质几何体;

　　2. 圆柱体、正四棱锥、正圆锥三个木质几何体分别由三个尺寸相同的、长宽高比例为 1:1:2 的木质正长方体按最大尺寸切出;

　　3.每个几何体必须与其他两个几何体相连接。

　　考题要求：不得做文字说明。

　　8、专业：艺术设计

　　造型基础：《幸福指数》

　　阅读资料：

　　幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即人们的幸福感的一种指数。

　　《世界幸福报告》是为了支持联合国就幸福感召开的高层会议所撰写的白皮书。随着社会经济的发展， 人们逐渐认识到，衡量社会进步的标准应该是幸福，而不是货币。幸福也应该作为公共政策的目标。世界经济合作组织(OECD)在 2016 年提出要“重新定义发展的内涵，将人们的幸福置于政府工作的核心地位。”2017 年版的《世界幸福报告》通过大量的调查和数据发现：在世界范围内的幸福国家在促进幸福的主要因素上都是名列前茅：关爱、自由、慷慨、诚实、健康、收入和良好的国家治理。在全球国家幸福感排名中，排在前列的国家都在如下几个变量上得了高分：收入、健康寿命预期、在遇到困难的时候有人可以陪伴、自由、信任。

　　2017 年的报告也特别强调了幸福的社会基础，如工作也是影响幸福感的重要因素。并且报告里认为： 在比较富裕的国家中，造成幸福感差异的最大原因并非贫富不均，而在于人们的心理健康、身体健康、人际 关系之间的个体差异。

　　根据阅读材料，把调查报告里所提到的幸福指数变量：如收入、健康、陪伴、自由、信任，作为关键词 以造型语言的方式完成五幅草图，并选择二幅完成正稿。

　　考题要求：

　　1. 认真阅读报告材料，结合个人生活体验，深度理解关键词内涵;

　　2. 围绕人、物或空间关系对关键词进行富有想象力的叙事表达;

　　3. 形式手法、风格不限(如素描、色彩、黑白画、综合材料等)，五幅小草图和二幅正稿适当分布在试卷画面内。

　　设计基础：《幸福指数》

　　阅读资料：

　　幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即人们的幸福感的一种指数。

　　《世界幸福报告》是为了支持联合国就幸福感召开的高层会议所撰写的白皮书。随着社会经济的发展， 人们逐渐认识到，衡量社会进步的标准应该是幸福，而不是货币。幸福也应该作为公共政策的目标。世界经济合作组织(OECD)在 2016 年提出要“重新定义发展的内涵，将人们的幸福置于政府工作的核心地位。”2017 年版的《世界幸福报告》通过大量的调查和数据发现：在世界范围内的幸福国家在促进幸福的主要因素上都是名列前茅：关爱、自由、慷慨、诚实、健康、收入和良好的国家治理。在全球国家幸福感排名中，排在前列的国家都在如下几个变量上得了高分：收入、健康寿命预期、在遇到困难的时候有人可以陪伴、自由、信任。

　　2017 年的报告也特别强调了幸福的社会基础，如工作也是影响幸福感的重要因素。并且报告里认为： 在比较富裕的国家中，造成幸福感差异的最大原因并非贫富不均，而在于人们的心理健康、身体健康、人际 关系之间的个体差异。

　　根据阅读材料，把调查报告里所提到的幸福指数变量：如收入、健康、陪伴、自由、信任作为依据，再 结合个人化的幸福成长经验或关于未来幸福的想象，完成一幅个性化的幸福指数图表设计。

　　考题要求：1. 数据和信息可视化作为重要设计趋势，便于他人理解，此图表设计须讲求系统的逻辑性和视觉的直观化;2. 将造型基础考题中五个关键词的造型进行图形化应用，并结合个人所关注的未来生活形态使图表具有未来的想象力;

　　3.手法、风格、尺寸不限。画面之外须辅以 50-100 字的创意文字说明。

　　2017年本科招生专业校考考试题目

　　造型艺术专业

　　素 描

　　考题内容：男青年全身像(坐)

　　考题要求：画六小时，含模特休息时间。色 彩

　　考题内容：男青年色彩胸像命题速写

　　考题内容：站着看手机的女青年考题要求：

　　考生需要完成五个人物以上(含模特)，并将人物和相关场景、道具组合在一个画面内。

　　中国画专业

　　书法创作

　　考题内容：吟声不断出帘栊，斯世犹能有此翁。画里贫居足夸耀，屋前犹有旧邻松。

　　考题要求：

　　1. 楷书、隶书选其一;

　　2. 简转繁体字;

　　3. 竖写、不题年月及其他款识;

　　4. 字迹清晰;

　　5. 考生不得查阅碑帖字典;

　　6. 条码一律在右下角。

　　素描考题内容：女青年半身像(线描)

　　考题要求：

　　1. 要求画到手;

　　2. 线描形式，不得用明暗;

　　3. 半身坐像。速 写

　　考题内容：

　　1. 速写内容为写生考场环境;

　　2. 画面人物不少于5 人;

　　3. 不设模特;

　　4. 画面构图合理，饱满。

　　考题要求：考场现场环境速写一幅。

　　实验艺术专业

　　造型能力

　　考题内容：《仙鹤》提示：

　　1. 鹤是鹤科鸟类的通称，是一些美丽而优雅的大型涉禽，在南美洲以外的各大陆均有分布，而在东亚种类最多，中国有2 属9 种，占世界15 种鹤的一大半，是鹤类最多的国家。鹤在中国文化中有崇高的地位，特别是丹顶鹤，丹顶鹤性情高雅，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”著称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，是长寿，吉祥和高雅的象征。雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性。鹤常被与神仙联系起来，又称为“仙鹤”。在中国、朝鲜和日本，人们常把仙鹤和挺拔苍劲的古松画在一起，“松鹤长春”、“鹤寿松龄”，作为益年长寿的象征。

　　2. 请你根据自己的记忆，默画两只仙鹤。要采用写实手法，尽可能表现出仙鹤(丹顶鹤)的各种细节特征，包括各个不同部分的造型、羽毛长短特征和光泽质感等。两只仙鹤的角度、动态不限。可以根据需要，添加松树、山石、芦苇等等环境因素。

　　说明：

　　1. 在试卷上经营位置，采用写实手法，将仙鹤的形象安排在画面上;

　　2. 铅笔或炭笔单色描绘，技法语言、造型风格、表现手法不限;

　　3. 考试时间：3 小时;

　　4. 本试题在考试结束时与考卷一起上交。

　　命题创作

　　考题内容：《坐在椅子上，把自己连椅子一块搬起来的方法》提示：

　　有关西楚霸王项羽力大无比的传说，有一则非常有趣，即项羽在其军中挑选了一批大力士，要求他们各自坐在椅子上， 用双手抓住椅子并举起自己，结果所有人都失败了，只有项羽完成了“挑战”。事实上，根据牛顿第三定律，项羽是不可能完成这个挑战的，因为两个物体互相作用时，物体间的作用和反作用力总是大小相等、方向相反，并同时作用在两个物体上;也就是说，即便楚霸王力能抗鼎，椅子在合力的作用下也只会留在原地。

　　在艺术创作的世界里，我们常常需要放飞想象，尝试着做一些原本不可能的事情。把自己和椅子一起搬起来的故事，是我们在中学学习物理学的时候很熟悉的一个悖论，它在牛顿经典力学的世界里是绝不能完成的任务。但是，我们真的不能在想象的世界里实现一次这种看上去不可能的事情吗?

　　说明：

　　1. 请准备好迎接一种超越现实的思维挑战，拿出你的智慧来，描述你的把自己和椅子一块搬起来的方法。

　　2. 对于习惯于绘画方式的考生来说，你可以作一幅完整的绘画。对于愿意尝试创作方案计划书方式的考生来说，你可以用图文并茂的方式完成一份方案作业，表达秩序与层次要清楚。

　　3. 用考场提供的4K 素描纸，横竖构图皆可;不用油画颜料，其他材质语言不限。

　　4. 以上两种方式完成的作业中，都必须包含一段150 字以上的“作品阐释”，写在卷面的适当位置。

　　5. 评判标准●符合题意、表达清楚;●布局构图讲究、画面完整;●巧妙构思、新颖创意。

　　本试题在考试结束时与考卷一起上交。美术鉴赏与思维活力

　　艺术设计专业

　　造 型 基 础 考题内容：

　　关于2016 年诺贝尔文学奖与鲍勃·迪伦的背景材料

　　1.2016 年 10 月 13 日，瑞典文学院将 2016 年度诺贝尔文学奖颁给了 75 岁的美国唱作人、民谣歌手、诗人鲍勃·迪伦(BobDylan，1941 年 5 月 24 日—)。这是诺贝尔文学奖有史以来第一次颁给一位音乐家。诺贝尔奖评委会给出的颁奖理由是：“他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。”此奖项被媒体感叹为“有史以来最意外的诺贝尔文学奖”。2016 年 12月 10 日鲍勃·迪伦缺席诺贝尔颁奖典礼，而由美国女歌手、诗人帕蒂·史密斯代为领奖及致获奖感言。

　　2.鲍勃·迪伦在高中的时候就组建了自己的乐队。在读大学期间，对民谣产生兴趣。2015 年，《滚石》评出史上最伟大的100 名唱作人，鲍勃·迪伦位居榜首。作为20 世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手，他的作品被广泛认为是当时美国新型的反叛文化的代言。他对一大批同时代的后来的音乐人都产生了直接或间接的影响。

　　请阅读所给背景信息及鲍勃·迪伦的《Blowing in the wind 答案在风中飘荡》歌词节选，绘制一幅你所联想到的能表现该诗歌意境的造型视觉画面。

　　《Blowing in the wind 答案在风中飘荡》(歌词节选)

　　How many roads must a man walk down

　　一个男人要走过多少条路Before they call him a man 才能被称为一个男人

　　How many seas must a white dove sail

　　一只白鸽子要越过多少海水Before she sleeps in the sand 才能在沙滩上长眠

　　How many times must the cannon balls fly

　　炮弹在天上要飞多少次

　　Before they’re forever banned

　　才能被永远禁止

　　The answer,my friend,is blowing in the wind

　　答案，我的朋友，在风中飘荡 The answer is blowing in the wind 答案在风中飘荡

　　注：1962 年冷战时期，鲍勃·迪伦创作出《Blowing in the wind》。那些被视为“垮掉的一代”的美国叛逆青年，弹着老吉

　　他，哼唱着这首为反对越战创作的曲子，奔赴全世界各个角落追逐他们的梦想;那是一个思想的年代，不用谈论爱情，只需社会责任感就能成为偶像。32 年后，这首歌被选作电影《阿甘正传》的主题曲，与奔跑的阿甘一道成为一种前进精神的象征。这首歌曾入选美国大学教材，并成为鲍勃·迪伦获得2016 年诺贝尔文学奖的获奖作品。

　　考题要求：造型表现形式不限，如素描、色彩、综合材料;建议选择你最具优势的造型表达语言。

　　设计基础

　　考题内容：

　　1. 根据所提供附件背景信息，为2016 年诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦设计一款获奖证书;

　　2. 画面需有效反映出鲍勃·迪伦在音乐和诗歌方面的艺术成就及独特气质。

　　考题要求：

　　1. 将试卷进行横向或纵向幅面的平均分割，使用其中一半的幅面绘制证书设计草图，图草数量不少于两个;另外一半幅面绘制一幅完整的证书设计方案。

　　2. 证书设计方案需包含图形、文字等视觉元素。画面构图自定，证书文本自拟，字数不限。鼓励方案设计的创造力。

　　3. 绘制工具、材料、风格不限。

　　建筑类专业

　　造 型 基 础 考题内容：

　　《两把椅子》

　　选择印象中任意两把椅子作为画面描绘主体物件，完成一幅色彩绘画。(椅子作为与人关系密切的日常生活用具，虽看似简单平常，但其内部结构的合理性与形态构成的空间视觉关系，已全面呈现了造型语言的基本要素以及时代的审美趣味。)

　　考题要求：

　　1. 椅子的样式、材质、颜色、完好度均不受限制。

　　2. 背景无实物，可自由进行空间处理。

　　考察重点：

　　1. 对较单纯形态元素进行有审美认识的空间布局能力。

　　2. 色彩个性美感的表达能力。

　　3. 材质和年代感带出的情景、情绪之想像。

　　设计基础

　　考题内容：速描画出按以下要求摆放的圆锥、正四棱锥、圆柱三个实体几何体。考题要求：

　　1. 三个实体几何体摆放在由三个相互垂直面围合出的墙角里;

　　2. 三个实体几何体的底面相互垂直并不与墙角的三个面贴合;

　　3. 圆锥底面的直径与正四棱锥底面边长相同，是圆柱底面直径的两倍;

　　4. 圆锥和圆柱的高，均为各自底面直径的两倍，正四棱锥的高是其底面边长的两倍;

　　5. 三个实体几何体必须相互触及;

　　6. 墙角三个面及三个几何体的材质自定。

　　考试要求：只做速描表达。

　　城市艺术设计专业

　　造 型 基 础 考题内容：

　　1. 素描头像

　　时间：8：30— 11：20

　　以照片为依据写实素描头像1 幅，加一个头巾和一枝花。

　　2.速写

　　时间：11：30 —— 12：00

　　以照片为依据全身速写1 幅

　　考题要求：

　　试卷横向使用，试卷条形码置于右上角，中间等分。左侧二分之一为素描头像，右侧二分之一为全身速写。设计基础

　　考题内容：

　　你眼中的人与自然

　　“窗子打通了人与大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来......”

　　根据考题和此段文字进行画面创作，需包含人、动物及其他。考题要求：试卷横向、竖向使用均可。

　　美术学专业

　　美术鉴赏

　　一、围绕“以人文为志业”的主题，阐述考生个人与人文学科发生的因缘(40分)。二、就以下两件作品中的任一件撰写赏析文章(60 分)。

　　要点：

　　1. 独立成文，自主命题和命意;

　　2. 在观察、分析基础上合理表述;

　　3. 形式不拘(论说文、解说词、对话体或者咏画诗等等均可)。

　　注意：

　　1. 赏析作品图像由考场提供并投影放映;试卷将提供图片的黑白版;

　　2. 不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息;

　　3. 本试题不设标准答案，切忌陈词滥调，鼓励独抒己见。

　　作品：1：《捣练图》，美国波士顿美术馆藏，绢本设色，纵37 厘米，横145.3 厘米。原属圆明园收藏，一般认为是宋徽宗赵佶的摹本。

　　此卷原无款识，北宋亡后进入金朝宫廷，金章宗完颜璟用瘦金体题“天水摹张萱捣练图”，上下两边四角都有金章宗收藏印。清初为著名学者高士奇所藏(卷首书“高江邨清吟堂秘藏”)。1912 年 5 月，时任美国波士顿美术馆东方部部长的冈仓天心从北京一位满清贵族手上购得，同年 8 月入藏波士顿美术馆。捣练，亦即捣素、捣衣，古代妇女协力的日常农织劳作，由夏入秋这一特定时节的生产习惯。具体地说，布料上浆捶捣， 称“捣练”;成衣上浆捶捣，称“捣衣”。“练”是一种较为精细的丝帛原料，生衣，是指没有经过浆、捣的织物所制之衣;熟衣的衣料则由经过浆、捣等更精细的过程加工的衣料制成，更适合穿着。

　　作者简介：

　　张萱(公元8 世纪)〔唐〕京兆(今陕西西安)人，生卒年不详。玄宗开元十一年(723)与杨升、杨宁同时任史馆画直。工画人物，以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠当时。所画妇女惯用朱色，晕染耳根为其特色。又善以点簇笔法，画亭台、树木、花鸟等宫苑景物，点缀妍巧，俱穷其妙。尝以“金井梧桐秋叶黄”之句画《长门怨》，甚有思致。画迹有《明皇纳凉图》《整妆图》《卫夫人像》等47 件，著录于《宣和画谱》。传世作品有《捣练图》卷(为赵佶摹本)，现藏美国波士顿美术馆;和《虢国夫人游春图》卷(为宋摹本)，从艺活动约在开元、天宝年间。

　　作品2：《沉睡的吉普赛姑娘》(The Sleeping Gypsy，1897)布面油画，129.5 x 200.7 cm，美国纽约现代美术馆(MoMa)作者简介：

　　亨利·朱利安·费利克斯·卢梭(Henri Julien Félix Rousseau,1844 年5 月21 日-1910 年9 月2 日)，法国稚拙派或“原始主义”派画家。出生于法国西北部的拉瓦尔市。父亲朱利安·卢梭是马口铁工匠。青年时期他当过军乐队队员，后离开巴黎做了海关官员。

　　《沉睡的吉普赛姑娘》是一幅富有异国情调的作品。这个情节发生在沙漠之中，一个黑皮肤的吉普赛女郎，身上穿着东方式的服装，身旁放着一只水坛，平静地进入了梦乡。一只狮子恰好路过此地，在她身上嗅个不停，但并没有吃掉她。在月光的笼罩下，夜的气氛充满了诗情画意。

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